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课堂互动中的英语学习动机研究与应用
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课堂互动中的英语学习...
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刘百军
·
2022-07-04
·
课堂互动中的英语学习动机理论与实践
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互动和动机缘起,如何激发动机
ARCS模型
互动:单干型,合作型,竞争型
合作型、轮流性、主导被动型有效还是无效?
attention唤起感知
个人化情绪化的材料
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刘百军
·
2022-07-04
·
课堂互动中的英语学习动机理论与实践
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吕玉兰:如何在国际中文教育中“讲好中国故事”?
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曹文:“一失音成千古恨”——语音教学里的那些“坑”
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姜丽萍:汉语语音教学资源库建设与语音教学模式建构
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黄巧:中高级汉语口语课的教学设计
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授课教师
寇金南
大连理工大学
Unipus_项文钰
助教
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