语言能力是英语学科的基础，既是学*目标，又是实现学语科教育的途径。我们通过语文言养成学生的文化意识，通思过语言促进学生思维品质的学发展，也通过语言帮助学生形成良好的学*能力。
语言能力：基础要素一—核心
文化意识：价值取向——内涵
思维品质：心智特征——智慧
学*能力：发展条件—一动力
核心素养
语言能力 听说读看写
文化意识
思维品质
学*能力
从一个主题到多个主题
确立单元目标，具体课时目标具体化
规律遵循
