【课程简介】

课程特邀北京外国语大学文秋芳教授分享高校外语课程思政的理念和实施建议。针对外语课程思政的理念，文秋芳教授主要分析了外语课程思政的误区，即混淆语言和言语的功能，混淆专业课程和外语技能训练。为解决课程思政的误区，高校教师要明确外语课程思政的具体化功能及目标。基于《关于深化教育体制机制改革的意见》，为培养学生的认知能力，合作能力，创新能力以及职业能力，文秋芳教授通过具体课例讲述了如何将外语课程的思政功能内嵌于核心知识和核心技能的训练与培养中，同时分享了授课教师如何理解教材，做好课堂教学设计。

【主讲专家】

文秋芳

北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，中国外语与教育研究中心研究员，国家语言能力发展研究中心研究员，许国璋语言高等研究院院长，中国英汉语比较研究会副会长，《中国应用语言学（英文）》、《中国外语教育》主编，System及Journal of English as a Lingua Franca 编委会委员。主要研究领域为应用语言学，二语习得，教师教育，语言政策等。主持国家级和省部级研究项目30余项。出版专著17部、编著8部、教材7部，先后在境内外公开发表论文近180篇。多次获得国家级及各类省部级教学奖，向国家政府部门提交咨询报告10余篇。

【课程目标】

结合教材编写案例和课堂实践，帮助高校教师走出外语课程思政误区，明确课程思政的具体功能及目标，提升教师将思政功能内嵌于学生核心知识学习的意识与能力，助力教师提升外语课程思政教学的能力与水平。

【适应人群】

 高校教学管理者及一线教师

【证书机制】