，成就感

1形成一次性读完的*惯；

2充分体验阅读乐趣；

3，成就感，充分的肯定和鼓励，成就感满满，活动冬季明确

4，有特色的阅读区

5，固定的阅读时间

6，形成一个阅读奖励机制

即使给于肯定，

阅读区必须建立

固定的阅读时间

形成一个阅读奖励机制

任务35

孩子一看书就跑

对阅读材料不感兴趣，被更感兴趣的事物吸引

孩子不喜欢书的原因

1.阅读材料的年龄段不合适

家长考虑品质 纸张质量 画质 内功工艺 定价等

首要原则被忽视，不符合还是年龄段的阅读材料，降低孩子对阅读的兴趣

2.阅读材料的内容选择不合适

应该是孩子喜欢的主题、人物、动物等，或者是感兴趣的领域

如何坚持阅读

1.形成一次读完的习惯

学龄前儿童，发散主义阶段，注意力时间短

选择内容简单，页数较少的

建议：在陪伴和引导过程中，发现孩子注意力转移，提问或者提高音量让孩子重新参与进来

2.充分体验阅读的乐趣

讲故事听不进去的原因：故事太难或者太简单？语气节奏过于单调？没注意孩子到底喜欢什么？孩子没有参与进来？

3.成就感

给予肯定和鼓励

4.有特色的阅读区或阅读角（色彩、元素）

读书之后根据书玩折纸 绘画 头饰 手指偶

放在同一个区域，不断邓福区域

5.固定阅读时间

没晚7点半亲子阅读

爷爷看报纸奶奶读杂志 爸爸妈妈给宝宝讲故事

6.形成一个奖励机制

绘本清单 阅读星星 自己讲太阳 积累3-5个就带孩子去书城或绘本馆挑选自己喜欢的书

认知、语言逻辑方面迅速提升，发现更多乐趣，形成良好的阅读习惯和能力，这是还是一生最大的财富

222

内容选择不合适

如何坚持看完？

阅读初期：内容简单，页码较少

孩子不喜欢书的原因

1阅读材料的年龄段选择不合适

2.选择的内容不适合

规定固定时间➕绘本清单和奖励

对阅读的材料不感兴趣

被更感兴趣的事物吸引

1.阅读材料的年龄段选择不合适

考虑因素：品质 纸张质量 画质 内容 工艺 定价等

不符合孩子年龄段的阅读材料

降低孩子对阅读的兴趣

2.阅读材料的内容选择不合适

优先选择的阅读内容：喜闻乐见的主题、人物、动物等，或最感兴趣的领域。

猴子-->动物书，汽车--->交通工具

如何坚持阅读？

一本书，从头到尾

每天或固定时间阅读

问题：

学龄前儿童：发散注意阶段，注意力时间短-->内容简单  页码较少

1. 形成一次性读完的习惯

陪伴和引导， 提问或提高音调等方式重新参与，完成阅读活动。

不断尝试 体会乐趣 有成就感  成为习惯 变成能力

2.充分体验阅读乐趣

听不进的原因：

太难或太简单？

语气和节奏过于单调？

没有注意到孩子到底喜欢什么？

没有参与进来？

3. 成就感

表现/表演： 充分的肯定，鼓励，奖励

-->成就感满满，活动动机明确

阅读不是学习，而是在活动的过程中去体验快乐。

4.有特色的阅读区/阅读角

色彩， 元素

折纸 绘画 头饰 手指偶

不断丰富和更新，长期保持对孩子的吸引力

5.固定的阅读时间

全家人同步

定时阅读习惯

6.形成一个阅读奖励机制

清单-->挑选新书，建立阅读奖励机制

认知、语言、逻辑方面快速提升

-->发现更多阅读乐趣

-->形成良好阅读习惯和能力

-->孩子一生最大的财富

L35-孩子一看书就跑，怎么办？

玩玩具得心应手，不喜欢看书，没有办法坚持。阅读对孩子认知、性格等方面发展有重要意义，孩子喜欢阅读，喜欢书，在阅读中体验更多的乐趣。

不喜欢书的原因：1、阅读材料的年龄段选择不合适，对阅读的材料不感兴趣。不符合孩子年龄段的阅读材料，降低阅读兴趣；2、内容选择不合适：孩子喜闻乐见的主题或感兴趣的领域。

如何坚持阅读？从头到尾看完，或每天固定时间阅读。

1、形成一次性读完的习惯：学龄前儿童，发散注意阶段，注意力时间短，内容简单，页码较少。TIPS:在陪伴和引导过程中，发现孩子注意力转移，或提问或提高单调等不同的方式让孩子重新参与进来，完成这一次阅读活动。

2、阅读不是孩子的兴趣爱好，所以坚持不了？不断尝试、体会乐趣、有成就感，成为习惯，形成能力。让孩子充分体验阅读乐趣 ，没有孩子会不喜欢听故事，这是先天优势也是天性，孩子听不进去的原因？讲的故事太难或太简单？讲故事的语气和节奏过于单调？讲故事过程中是否注意到孩子是否喜欢什么？孩子在阅读中是否参与进来？

3、成就感，搭积木、画画、唱歌..充分的肯定、鼓励、奖励，成就感满满，活动动机明确，阅读时一样要给予肯定和鼓励。阅读不是学习，而是活动过程中去体验快乐。

4、设立有特色的阅读区/阅读角，色彩、元素，白纸，绘画，头饰。。。不断丰富和更新阅读区，长期保持对孩子的吸引力。

5、固定的阅读时间。约定每晚七点半的亲子阅读，爷爷看报纸，奶奶读杂志，爸爸妈妈讲故事 ，全家人同步，对阅读感兴趣，形成定时阅读习惯。

6、形成一个阅读奖励机制。好的阅读奖励机制建立，助力孩子认知、语言、逻辑方面快速提升，发现更阅读乐趣，形成良好阅读习惯和能力，孩子一生最大的财富。