40堂黄金阅读启蒙课
科学的理念和可操作的方法
抓住黄金一般宝贵的阅读启蒙期
快速成为自己宝宝的阅读培养专家
0-3岁
是一个很特殊的年龄段
变化剧烈的年龄段
0-3岁宝宝的阅读特点1
外研社儿童发展中心
主讲老师王婷
视，听，味，触，嗅
感知觉的发展会令宝宝具有怎样的阅读特点
0-3岁 色彩视觉 图形知觉 面孔识别
宝宝色彩视觉的发展
阶段一
出生到4个月，还无法分辨色彩，只能分辨黑白灰。要提供黑白视觉卡片，而且要大而清晰。比如：天才宝宝启蒙卡，根据宝宝的视觉发展特点而设计，尺寸较普通卡片要大得多，从出生第一天开始，循序渐进地提供适宜的视觉刺激卡片。从黑白卡→表情卡→彩色卡。
4-12个月的宝宝，不只能够分辨颜色，而且对颜色有了自己的偏好。喜欢明亮温暖的颜色，比如红橙黄，不喜欢灰暗冷冷的颜色，比如蓝紫灰。所以，家长可以推荐主色调偏暖的图画书，比如《数数翻翻书》，它的主色调包括红橙黄。。
1-3岁，对色彩辨识基本形成，这时，给宝宝看的书，色彩就可以多样化了。推荐《那是布奇吗？》，色彩多样，鲜艳，柔和，正适合这个年龄段的宝宝。
宝宝图形知觉的发展
阶段一：
从出生到4个月，宝宝比较偏爱条纹图案、棋盘图和曲线图形。
阶段二：
4个月以上的宝宝，能接受具有一定规则、意义的图形，也就是说，可以看有故事情节、逻辑结构的图画书了。推荐《谁才是领衔主演》《不要叫我小可爱》《hello booky布奇乐乐园》
宝宝面孔识别的发展
婴儿表现出对面孔的独特偏好
不少婴儿2个月就可以模仿成人的表情，比如吐舌头，张大嘴巴。
标准的类似真实的面孔→抽象的卡通的面孔→仅能分辨人脸→分辨情绪状态
Tips:
家长要给宝宝提供相应的图画书来满足他们对面孔识别的爱好
家长在与宝宝共读图画书的表情也是宝宝理解图画书的重要媒介
宝宝听觉的发展
1岁以前 孩子的选择性倾听能力较差，选择安静，没有其他声音干扰的环境，这样，有利于宝宝理解书的内容，更有利于培养他们的注意力。
1岁以后，宝宝选择性倾听的能力逐渐增强，能够逐渐分辨出目标声音和背景声音。
宝宝喜欢声调较高的声音、抑扬顿挫的声音、富于变化的声音，投入感情、富于变化。
0-3岁的宝宝喜欢用嘴巴感知世界→宝宝的口欲期
口欲期大概从2个月到2岁左右，把可以触及的任何东西都放进嘴巴里。感知软硬程度，形状，大小，粗糙程度。
家长要选择的书：质地厚实，不伤宝宝的小嘴和小手，安全，不易损坏。比如：安全无毒的塑胶书、布书、纸板书。例如：布奇婴儿玩具书，这一系列5本都是专为0-2岁宝宝设计。
注意有绿色印刷产品标志的，，中国环境标志字样，绿色印刷产品字样，圆形。用纸、油墨、装订工艺安全。
