T 本课程重点从当前疫情环境下线上线下混合式教学设计的视角展开，结合智慧教学和深度学*的实践，探究如何构建与发展外语教师信息化教学能力与学术能力，以适应新的外语教学生态。

两个问题：外语教学设计+信息化教学能力和学术能力

外语教育信息化进程：计算机辅助外语教学、计算机在外语教学中常态化、计算机与外语课程有机整合、计算机与外语教学深度融合

国家层面的政策导向、

信息化教学能力的构建

智慧教学要素：smart：S自我导向，M通过兴趣激发学*动机、A支持分层适应式教学、R丰富的免费教学资源、T技术嵌入