【课程简介】
随着全球化背景下多元文化的跨国交往与日俱增,，国家迫切需要具有跨文化素质的国际化人才，跨文化沟通能力已成为中国大学生必备的素质。如果跨文化交流是时代发展的产物，全球化交流的必然趋势，那么思辨则古已有之，众所周知，思辨的基础是哲学，古往今来的哲学家思想家们都曾强调思辨的重要性。那么，在全球化的今天，跨文化和思辨碰撞后将擦出什么样的火花？在现代大学英语教学中，如何将跨文化能力与思辨能力相融合并在课堂上加以体现？
本课程将邀请北京外国语大学孙有中副校长，从外语教学中的跨文化能力和思辨能力培养为主题展开，介绍在外语教育的新形势下跨文化能力和思辨能力的重要性，以及如何将这两种能力融合并贯穿于大学英语教学之中。
【主讲专家】
孙有中
北京外国语大学副校长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长，中国英汉语比较研究会中国英语教学研究分会会长，中国跨文化交际学会会长，中国专门用途英语专业委员会会长，中国翻译协会副会长，教育部“卓越新闻传播人才教育培养计划”专家委员会委员，中国新闻史学会外国新闻传播史研究委员会会长，中国澳大利亚研究会会长，国际跨文化交际研究会（IAICS）顾问。主要研究领域包括外语教育、跨文化交际与传播、美国研究。“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受政府特殊津贴专家，中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才计划”专家，中组部“万人计划”（哲学社会科学）领军人才。
【课程特色】
1. 权威性：权威专家授课，理论联系实际，既有系统的背景介绍，又有一线课堂指导。
2. 前瞻性：跨文化能力和思辨能力在外语教学中有同等重要的地位，两者相辅相成，互为依托。但是如何将两者结合却鲜有提及，本课程将两者结合，探讨在大学英语课堂中如何提高学生的跨文化与思辨能力，无疑给大学英语教学与研究指明了新的方向
3. 实用性：课程以融合跨文化与思辨能力为主题，指导广大外语教师教师如何在大学英语教学中转变思维，创新模式，在一线课堂上提升学生的跨文化能力与思辨能力.
【课程目标】
1. 理解思辨能力与跨文化能力的关系
2. 探索融合思辨能力培养和跨文化能力培养的有效外语教学方法
3. 进入跨文化思辨英语教学研究前沿
【适应人群】
1. 高校教师，尤其是对跨文化与思辨主题感兴趣的高校外语教师
2. 对跨文化与思辨主题感兴趣的研究者和学生
【直播声明】
1. 请事先熟悉Unipus “学习直播课程” 流程 ，按规定的时间进入直播室，等待上课。
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4. 请合理安排听课时间，尽量参与直播，做到不迟到、不早退。
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