教学和科研如何协同发展

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外国大学生读书量训练:

本科每门课200页/周,研究生400页/周

写作量每天3000字

写论文的原则:以小见大,有原始发现

好的学术著作十三个研究步骤:

确定领域、确定选题、广泛阅读、提出问题、寻找回答问题的原始材料、实地调查、按照问题给史料分类、写出第一稿、形成解释体系、形成理论思维、全面修订写出第二稿、同行评议阶段、精简并最后定稿

 

 

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大学的使命

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

读书的智慧

learn how to know

learn how to do

learn how to be

learn to deal with the others

life-long learning

let students have time to do it

 

努力做到

ACTIVE  AGGRESSIVE  ATTRACTIVE

老师的终身思考的14个问题?

最大特点?

不可取代性

弱势,瓶颈?

最大优势?

前言科技?

最优秀的管理模式和教育模式?

什么是国家社会部门读者学生的需要?

我们的资源所在?潜在资源和潜在能力

什么是我们发现问题,解决问题的能力?

什么是我们的交流能力?竞争合作机制?

什么是我们对于科学发展,社会发展的整体的认识?

什么是我们的新的增长点?

什么是我们的综合实力,包括政治经济文化态度和决断能力?

什么是我们的发展战略?

什么是我们的快速反应机制?包括应付危机的能力?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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授课教师

北京大学
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