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MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语(第三版)读写教程》慕课课程为例
MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语(第三版)读写教程》慕课课程为例
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2.0
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2.0
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截止:2020-06-30 (随到随学)
购买截止日期
2020-06-20 23:59
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我爱优优dnt
MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语(第三版)读写教程》慕课课程为例 完成进度:1/2
2020-05-30
蒋老师的讲座给我们的教学指明了方向,慕课学习不是简单地布置学习任务给学生,更要调动起学生的学习积极性,那就要认真设计教学活动环节。
蒋老师的讲座给我们的教学指明了方向,慕课学习不是简单地布置学习任务给学生,更要调动起学生的学习积极性,那就要认真设计教学活动环节。
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miaivj
MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语(第三版)读写教程》慕课课程为例 完成进度:1/2
2020-05-22
蒋老师的课程很实用,本学习也用了一些慕课资源!
蒋老师的课程很实用,本学习也用了一些慕课资源!
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镜子9k0
MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语(第三版)读写教程》慕课课程为例 完成进度:1/2
2020-05-22
蒋老师的课程给我之前存在的很多疑惑做了非常详尽和深度的解答。对我非常有帮助。非常感谢蒋老师,也非常感谢U讲堂给我们提供这么好的机会.
蒋老师的课程给我之前存在的很多疑惑做了非常详尽和深度的解答。对我非常有帮助。非常感谢蒋老师,也非常感谢U讲堂给我们提供这么好的机会.
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世外1fi
MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语(第三版)读写教程》慕课课程为例 完成进度:1/1
2020-05-20
蒋老师的讲座很有深度,给我们的教学指明了方向,慕课学习不是简单地布置学习任务给学生,更要调动起学生的学习积极性,那就要认真设计教学活动环节。
蒋老师的讲座很有深度,给我们的教学指明了方向,慕课学习不是简单地布置学习任务给学生,更要调动起学生的学习积极性,那就要认真设计教学活动环节。
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