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微课与翻转课堂教学
翻转课堂与微课教学的理念与实践
翻转课堂与微课教学的理念与实践
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翻转课堂与微课教学的...
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截止：2020-05-31 （随到随学）
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案例视频4.2：麦卡门博士的翻转实践(FizzEdu.org)
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主讲视频：什么是“翻转课堂”教学...
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案例视频3.1：游戏通关的启示—...
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主讲视频：外语“翻转教学”的操作...
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案例视频2.1：视频教学的好处多...
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案例视频3：外语学习的特点与翻...
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案例视频4.3：混合学习模式问题...
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案例视频5：如何激活学习——教学...
主讲视频：设计和开发翻转课堂的在...
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案例视频1：翻转学习如何进行时...
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主讲视频：以翻转课堂的模式提高学...
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案例视频1：如何进行形成性评价
案例视频2：可汗教学模式的影响
案例视频3：翻转课堂的一个实例
主讲视频：关于什么是微课的再认识
案例视频1：微课定义的评析及其...
案例视频2：微课的源头及其发展趋...
案例视频3.1：微课的本质特征...
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案例视频4：微课教学的实践意义...
案例视频5.1：这些是微课吗？为...
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案例视频4：外语微课的评价标准
案例视频5.1：原声外语视频素...
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案例视频5.3：原声外语视频素...
案例视频5.4：原声外语视频素...
主讲视频：外语微课课件设计的简约...
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案例视频5.1：微课教与学的整合...
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主讲视频：外语微课的摄录与制作
案例视频1.1：基于PPT转存...
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案例视频1.3：基于PPT转存...
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案例视频3.1：基于转换软件转...
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黄伟伟
·
2020-03-30
·
案例视频4.2：麦卡门博士的翻转实践(FizzEdu.org)
0
翻转课堂与微课教学的理念与实践
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微课制作方法与常用工具
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