2020国才考试考前通关集训营(中级)

备考节节进阶 答题级级制胜

2020国才考试考前通关集训营(中级)
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价格 ¥99.00
学习有效期 开始:2020-02-12   截止:2020-11-13
超过学习截止日期,不允许加入和购买

一、题目要求及考察能力

题目要求:3min阅读+90s准备+60s说

考察能力:阅读能力

二、例题分析

 

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任务一、发言分析

记笔记,抓重点,控制语速、敢猜测,放平心态

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明确身份,确定问题(筛选),确定问题(归类)

 

分析:

不必写全部,写要解决的,一般列三个左右

连接词:first and foremost,what's more, last but not least

 

解决:

过渡 therefore, based on my analysis, I'm greatly convinced that

连接词:to begin with, thus, besides, so that, thirdly

head count  人数

 

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lxycpe · 2020-03-26 · 撰写提案 0

商务信函五要素(邮件四要素):

日期(日月年/月日年,月份用英文,不建议缩写)  邮件可不写

称呼 Dear+全名/姓/Sir or madam

正文(一般一个任务一段落)

结尾

签名(不可用真名)

 

格式:

缩进式

全齐头格式(空一行)

 

 

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lxycpe · 2020-03-26 · 撰写信函 0

口头沟通任务:数据解说

一,题型解读

商务表图,根据数据信息,回答问题。

考察能力:理解,转述信息能力。要求读图准,快。

二、例题

bar chart about the revenue of three products in a company based in guangzhou

eight question, 90s for preparation, 15seconds for answer

如何读图:

①图表名,横轴,数轴,图例

②变化趋势,极点,数据间对比

headphones, increasing

dvd, in fluctuations

speakers, in fluctions

 

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 口头一

边听边记 速记12345段落 再填充

 pickup 关键词 and summarize 成一个句子!!

重复性的和情感色彩的词(首句重要)

 

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ann9gw · 2020-03-17 · 发言分析 0

 

1、态度和数量

2、态度与速度

3、消极的complain 带入中心句

4、不要太关注于细枝末节,关注总体及高频词汇

5、控制语速,不含糊

6、每题都必答

7、练习用职场相关的

 

 

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2.口头沟通

2.1发言分析

一,题型解读,考察理解主旨大意能力

听五段对话,口头回答与发言主旨相关的问题。提炼核心观点与态度,口头组织句子。

边听边记速记

二,真题解析

判断态度,找关键词

关键词, impressive(代表态度) quantity(说的主要内容),一句话完成。

2.一直在强调送货时间,deliver good;态度满意,amazing

the second speaker thinks```fast delivery amazing

3.一直在强调价格,bargain;态度,positive

5.一直在强调货物差别,different;态度,温和否定,negative

the fifth speaker complains

三,注意事项

速记关键词;不紧张,不被细枝末节干扰;注重总体印象,多次听到的一定是核心;一句话,要点稳准狠;态度鲜明,发音清晰;有题必答,别空题

四,备考策略

速记重点,口述;能听懂,会总结,学速记,善表达;

www.bing.com

 

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读题干

读题,析题  了解文章结构,判断要填词性介词等

读文章

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lxycpe · 2020-03-12 · 梳理信息 0

理清身份

扩展三个核心点,可以额外加合理细节

列大纲,笔记(最好直接英文),用词朴实,发言完整

罗列副词要多用

平时练习录音,找缺陷改正

不会马上跳下一条

could,should can...

招呼,身份,引入,核心,总结,(有问题可以找...)收尾(that's all,thank you)

 

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lxycpe · 2020-03-12 · 商务演讲 0

different 国才考试  网购经常与描述不同  总结

作答 细枝末节的东西不要关注  反复词是核心 一句作答 发音清晰不含糊  大胆想象 有题必答 遇有不会就过 有舍又得 

备考策略:

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荣博 · 2020-02-18 · 发言分析 0

授课教师

国际人才学院

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