外语读写“金课”教学设计理念与实践

外语读写“金课”教学设计理念与实践
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学时 2.0
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学习有效期 180 天(随到随学)
承诺服务
该课程属于 外语“金课”建设与教师专业发展系列 请加入后再学习
课程介绍

【课程简介】

在全面振兴本科教育的背景下,课程作为教育的最微观问题和人才培养的核心要素,成为教学改革的主阵地。2018年9月,“金课”这一概念首次正式写入教育部文件,建设具有高阶性、创新性、挑战度的中国大学“金课”,是当前高等教育的目标愿景,也是高校提升教育质量、培养高水平人才的重要抓手。

为帮助广大一线外语教师和教学管理者理解外语“金课”建设的原则与实践,切实提升教师的教学和科研能力,外研社Unipus教师发展特邀北京外国语大学国际教育学院副院长中国外语与教育研究中心专职研究员、博士生导师杨鲁新教授作客U讲堂,从课程设计过程中的环境、需求、目标和原则等要素入手,系统讲解“金课”建设理念设计原则

 

课程中,杨鲁新教授结合大量英语读写示范课案例,从教学内容与顺序、教学形式与活动、学习检测三个方面,展示“金课”教学理念在英语读写课程设计中的应用,并引导教师科学处理语言、思维、内容、文化的关系,恰当发挥教师的作用。通过分析示范课教学设计思路,为老师们提供详实具体的案例参考。并结合实例讲解教学内容的组织以及利用教材的原则,切实提升教师的教学科研能力

 

随课赠送“外语读写‘金课’教学设计讲义”,深入研习并获得更多感悟!

讲义下载方式:登录后,点击“去学习”,在资料区即可下载。

 

【主讲专家】

杨鲁新

北京外国语大学国际教育学院副院长,中国外语与教育研究中心专职研究员、教授、博士生导师,加拿大多伦多大学应用语言学领域博士,中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任,中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员,教育部“国培计划”英语教师培训专家,《基础外语教育》主编,Language Teaching Research期刊编委,TESOL QuarterlyLanguage Teaching Research等知名国际期刊审稿专家。

研究方向:外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展等。

 

【课程特色】

系统性:条理清晰,层层深入,系统讲解外语“金课”需要遵循的原则

科学性:科学的理论支撑+丰富的案例研究,深入讲解外语“金课”教学设计理念在教学实践中的应用

实用性:为外语教师提高自身教学与科研能力提供切实可行的建议,帮助培养新时代高素质外语人才

 

【证书机制】

 

【声明】

为保护版权和购课教师的合法权益,本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用,严禁通过网络或其他渠道进行传播。如有违反者,一经发现将追究其法律责任。

课程目标
  • 帮助广大一线外语教师和教学管理者理解“金课”建设需要遵循的原则,在教学实践和管理方面起到指导作用
  • 帮助外语教师正确处理语言、语法、语用、语境的关系,提高学术英语阅读与写作课程的设计能力,更好地培养学生的学术认知语言能力
适合人群
  • 高校外语教师及管理者,尤其是对ESP、EAP教学感兴趣的教师及教学管理者
  • 对英语专业读写教学的具体课程设计、课堂活动组织感兴趣的教师及学者
  • 对英语读写教学感兴趣的学者

 

 

授课教师

北京外国语大学

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