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科研方法
量化研究方法
语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化
语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化
扫二维码继续学习二维码时效为半小时
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语言、数据与研究:阿...
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该课程属于
语言、数据与研究系列
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任务1: 课程前言—— 一名审稿人的反思:“带着问题学方法”
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任务2: 课程试看片段
04:34
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任务3: 金檀博士语音讲座 “找准量化研究问题” -干货分享
18:11
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第1章: 研究:用数据回答问题
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任务4: 我们开讲啦,are you ready?
02:21
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任务5: 研究:什么是研究?什么是量化研究?
04:39
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任务6: 问题:问题是如何形成的?
04:16
任务7: 数据:数据是如何收集的?
05:34
任务8: 回答:分析数据,回答问题 (1)
08:52
任务9: 回答:分析数据,回答问题 (2)
11:40
任务10: 小凯反思
01:50
任务11: “第1章 研究:用数据回答问题”-课后作业
第2章: 描述:大致情况如何?
任务12: 问题:描述性问题是如何形成的?
09:13
任务13: 数据:如何进行描述性数据收集?
07:59
任务14: 回答:如何进行描述性数据分析?
16:35
任务15: 小凯反思
01:46
任务16: “第2章 描述:大致情况如何?”-课后作业
第3章: 相关:它俩有何关系?
任务17: 问题:相关性问题是如何形成的?
09:57
任务18: 数据:如何进行相关性数据收集?
07:21
任务19: 回答:如何进行相关分析,从而回答问题?
17:00
【K12】语言、数据与研究:人工智能案例说
0
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【K12】语言、数据与研究:论文发表学者谈
1
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【K12】语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化
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语言、数据与研究:人工智能案例说
138
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授课教师
金檀
华南师范大学
倪竞
九江学院
Unipus_任中林
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pinlanchu
完成了
数据:如何进行描述性数据收集?
pinlanchu
开始学习
数据:如何进行描述性数据收集?
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完成了
问题:描述性问题是如何形成的?
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“第1章 研究:用数据回答问题...
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问题:描述性问题是如何形成的?