1. 首页
  2. For teachers
  3. 教学方法
  4. 雅思教学
  5. 雅思教学中的需求分析及教师身份定位—以听说为例
雅思教学中的需求分析及教师身份定位—以听说为例

雅思教学中的需求分析及教师身份定位—以听说为例
1014人加入学习
(0人评价)
学时 1.0
学时 1.0
教学计划
学习有效期 截止：2024-11-13 （随到随学）
承诺服务
该课程属于 四川外国语大学教师发展智慧研修空间 请加入后再学习

授课教师

朱有义
南京师范大学
Unipus_YH
助教

最新学员

学员动态

纳嘉i23c3 加入学习
tohoma 加入学习
熊焕力 加入学习
王天翼 加入学习
坦克wiyho 加入学习