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【课程介绍】
为积极配合各地实施教育部“十三五”职业院校教师素质提高计划，切实提高全国职业院校英语骨干教师专业素质和教学科研能力，加快推动职业教育国际化发展，北京外国语大学中国外语教育研究中心与北京外国语大学外研培训中心决定联合举办“全国职业院校英语骨干教师教学方法与科研方法系列研修班”。研修班秉承“以教促研、以研促教、教研一体”的设计理念，科学构建“五级阶梯式、有机融合教学方法与科研方法”的研修体系。
本课程为系列研修班第三级课程，在第一级、第二级的基础上，主要探讨写作教学反馈、课题教学评测等职教英语教学中的原则与方法，同时，结合教学主题，讲解并训练英语教学研究中常用易用的质性研究原则与设计、数据收集与分析、行动研究等科研方法，结合职教英语教学案例，紧跟学术前沿，探讨职教英语的教学、科研方法与提升路径。
课程框架如下：
1.英语教学中写作反馈的原则与方法
2.课堂教学评测的原则与方法
3.质性个案研究的原则与设计
4.质性个案研究的数据收集与分析
5.行动研究数据分析/课程设计原则与案例
【专家简介】
杨鲁新
加拿大多伦多大学博士，北京外国语大学中国外语教育研究中心教授、博士生导师，加拿大多伦多大学第二语言教育专业哲学博士，中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任,国际期刊Language Teaching Research 编委。专业领域：外语教师发展与教师培训，外语教学方法与理论，二语写作，社会文化理论与外语教育。
许宏晨
北京大学英语语言文学博士，外交学院英语系副教授，国际应用语言学学会会员，中国英语教学研究会会员，中国社会语言学学会会员，国内外多家核心期刊审稿人，主编《应用语言学中的量化研究与统计分析——SPSS应用实例解析》、《西方古典文化研究》等书，在国内核心期刊及国际期刊、国际会议发表论文二十余篇。专业领域：教师教育与教师发展、外语教学方法、语言测试与评估、应用语言学量化研究方法。
徐浩
北京外国语大学外国语言学及应用语言学博士，北京外国语大学中国外语教育研究中心研究员、副教授，中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，Springer学术出版评审、《英语学习（教师版）》执行主编。主持并参与国家社科基金项目、国家语委科研规划项目、全国教育科学“十二五”规划项目等十余项科研课题，在国内核心期刊及国际期刊、国际会议发表论文三十余篇。专业领域：外语教师发展与教师培训、第二语言习得、心理语言学、外语教学研究。
【课程直播时间】
直播课程与线下研修课程同步进行，课程安排将与线下课程同步发布，每天在线直播时间为：
8月3日 8:30—12:00，14:00—17:30
8月4日 8:30—12:00，14:00—17:30
8月5日 8:30—12:00，14:00—17:30
直播课程限制一个账号一人观看，同一账号多人登陆，直播课程将被关闭。直播课程结束后3天内（8月6日-8日），可进行视频回看。
【缴费方式】
1. 在线缴费
点击右上角“购买课程”键直接购买，即可观看。只支持微信和支付宝支付，不支持银行卡直接支付。
2. 线下缴费
可对公账户汇款至以下账户，将汇款凭证拍照发送至zhouww@fltrp.com，并联系工作人员（010-888819643），或者添加“Ucareer英语教师发展”为微信好友（微信号：Ucareer-English）， 微信发送汇款凭证照片，工作人员确认后即发送直播账号。
户名：外语教学与研究出版社有限责任公司
账号：4065200001819400002422
开户行：华夏银行北京世纪城支行
3. 发票及其他
线下汇款截止时间：7月31日18:00
发票内容：“培训费”
【考核与结业】
研修结束，修完规定课时，研修学员可获得由北京外国语大学中国外语教育研究中心与北京外国语大学外研培训中心联合颁发的网络直播课程研修结业证书。
