写故事、想象

NO BIG TALK

CLIMAX!!!!

FOCUS-MEANING-LESSON

不同的视角

背景-主题-人物-情节

自传体

Andrew Solomon

Thandie Newton

Jill Bolte Tayor

Joshua Prager

Tan Le 

Sherwin Nuland

Show not Tell 

2774182652

主题特点：

时代性（紧扣时代脉搏）

灵活性（青春活力）

时间线：

1949...

the end of the 20th century

her 70th birthday

2049...

中国梦（中华民族伟大复兴、两个一百年目标）

梦想与实现梦想

过去现在与未来

亲历者与讲述者（当今大学生）

结尾点题 升华

首尾呼应 结构完整

与听众建立情感纽带

从高潮归于理性思考

关键句

揭示主题 发人深省

凝练智慧 简单易记

论据的使用

举例（吸睛点题的故事 经历 案例 假想事件或情境）

数据（准确性 权威性 代表性）

证言（权威性 启发性 相关性）

不落俗套！

关键词：My Big Story in 2049

1.my story:China is a storyland(the land and her people)

2.Big:100years old;national rejuvenation

3.2049:100th birthday;

规则：讲故事（一个典型的故事）

我是主人公

30年后的故事

中国的缩影

（故事万变，不离其宗）

我的2049

中国的2049

我是中国的一部分（通过故事来讲述）

难点：讲故事；讲2049的中国；讲我50岁的故事；我的故事是中国故事

展示讲故事的能力；想象力、创造力‘理解力、洞察力；视野、远见

Say No to big talk or empty words!

故事的基本要素

时间地点场景

主题

人物

情节

故事的基调 语气 角度（第一人称）

不要说大话

要求起伏高潮

要揭示道理

人物刻画

深刻印象
effecitive surprise

detachment and commitment表面冰冷，内心狂热

passion and decorum激情不逾礼仪

freedom to be dominated by the object始于我心，随波逐流

deferral and immediacy欲言又止，欲扬先抑

the internal drama塑造心中的理想，丰满鲜活

the dilemma of abilities创造力无关天资

个人的故事，时代的产物

自己的故事，时代的镜子

我是社会的一员

遐想2049：

My 2049 

From My mind

In My hand

素材准备：人物——情节——背景——主题

提纲整理（写出来）：主题——情节——背景——人物

总结：

my big story in 2049

1.讲故事方式，关于自己的关于国家的

讲故事的要点，

真实：接地气的想象，真实的情感→让自己信服， 切勿虚设，情感自然流露

完整：逻辑清晰，思路清晰

         前后照应更加

听者只有一次机会听内容，故事清晰易懂

独特：讲属于自己的故事，即使是别人的故事，也要有自己的影子

互动环节：建立联系，创造情感共鸣 

虚构的故事，主旨真实且共通

2.三个层次的思考

2.1 个人理想: 职业理想，家庭理想，想要成为怎样的人

大学生年轻的资本，无尽的可能性，未来不同

了解自己，性格兴趣爱好，价值观

2.2 社会条件

各人理想的实现需要依托哪些条件  个人命运，国家命运 是切入点

旁人的支持帮助  各人理想的实现放入更大的社会框架中

个人理想在过去是否可以实现，不行？未来能吗？

2.3 贡献社会

个人的努力奋斗进步成长，对社会的贡献，可大可小，哪些人因为你而更好，帮助自己，也帮助了别人

延续性故事：1999    2019   2049  

过去   现在   未来

大学生活 

脱颖而出关键在于让听众记住

在演讲中设置惊喜

故事的要素：

文末处理：呼告修辞 大

冲突是故事发展的主要因素 冲突是polt推进 人物性格也是在其中展示出来的

是否有高潮结局，前面设下的悬念是否做出了回应

CLIMAX来临故事发展必须要回应 conflict

观众听了会扣人心弦 紧张 

L

竞赛演讲？

影响听众，

persuasive: 

时代性，灵活性

词云生成

时间线：1949 20th century 70th birthday 2049

story and storyteller

general storyteller/specific storyteller

story:

narrative 

讲述者：是一代人，缩影国际

中国全面建成小康社会，两个一百年的目标

关键词：

my big story 

国家世界 China Chinese world 

时间：

复兴：

人 people father 

story 

家国情怀 和具体时间线非常有关系

 1949 新中国

the end of the 以改革开放为契机 融入全球化大潮

2019 the 70 th birthday 全面建厂小康社会

2049 建国100年

中国梦的核心目标 两个一百年

梦想和实现梦想 ：坚定的行动和执行

发展：过去现在在未来

亲历者：当今大学生 如何做一个阐述者50 社会中坚 30年的成长是国家的发展

叙述者在故事发展中扮演了什么角色？？？

 中国故事的背景100 两个一百年目标？？

选取故事 思路要开阔

个人发展 城市农村发展.......

农村和教育也可以结合

讲述者：又是个人 又有普遍性 是一代人是社会

从社会的角度 一代又一代人有什么变化，而我是一个亲历者

选题：

还要缩小选题.......

不能大众化

 （1） 故事是自己也是中国 ，对第二个百年目标的实现有所回应。

    （2）生动形象的讲故事，我是主人公，遐想2049，想象2049时中国缩影。

（3)通过自己的故事来展现主题。

story:讲述关于自己、国家的故事

一、讲故事的要点：

1.真实

接地气的想象、真实的情感

首先要让自己信服，切勿虚假

2.完整

逻辑清晰、思路明确

前后照应更佳

听者只有一次机会梳理故事线，所以一定要有清晰易懂的故事线

3.独特

讲属于自己的故事（自己的独特经历）

让观众认识你、了解你、喜欢上你

即使是讲别人的故事，也要有自己的影子

4.互动

与听众建立联系

创造情感共鸣

举例：一个精彩的故事《小王子》

虚构的故事、主旨真实且共通（爱、友谊、孤独、责任）、王子的成长历程引起读者共鸣

好的演讲是让听众感受到好像是在讲自己的故事

二、三个层次的思考

1.个人理想

职业理想、家庭理想、想要成为什么样的人

现在的理想——年轻的资本、无尽的可能性、了解自己的性格、兴趣爱好、价值观

你的未来可能性如何区别于他人

2.社会条件

个人理想的实现需要依托哪些社会条件？

个人命运+国家命运为切入点

个人理想的实现放入更大的社会框架中

个人理想放在过去是否可以实现？

如果不行，为什么未来可以？

3.贡献社会

个人的成长奋斗对于社会有什么样的影响？

实现你的理想能让哪些人的生活变得更好？

延续性故事：1999-2019-2049

过去：出生、家庭历史、出生环境（演讲故事的起点）

现在：大学生活、我的发展与成就

未来：实现理想、国家命运

示例一：Barack Obama

2004 Democratic National Convention Keynote Address

(老师发音太好听了）

示例二：白岩松

我的故事以及背后的中国梦

（每一个10年与自己的命运相联系）

内容和结构都可以给予我们参考

并不宏大的梦想

三、参赛经验分享

让听众记住你

1.想尽办法跟别人不一样（内容、逻辑、观点创意）

在主流观点之内做出不同

2.在演讲中设置惊喜

讲述一个并不宏大的梦想，但是足够真实、有力量

3.big story不用太大

普通中国人、对未来渴望、愿意为此奋斗的年轻人的理想