外语教学中的思辨能力培养

外语教学中的思辨能力培养
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学时 6.0
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教学实践:研究型学习策略——在反思中学习

  • 每周撰写反思周记
  • 阶段性反思回馈
  • 口头报告录像反思
  • 同伴研究预案、报告、录像反馈及反思

case 1

the historian and his fact

unit 6 / book 4

历史事实是绝对客观的吗?

fact?

write a 200-word passage to describe 

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授课教师

北京外国语大学
德蒙福特大学
Warwick University
北京外国语大学