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四川省大学英语新三级考试线上系列会议
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，四川省高等教育学会高校外语专业委员会、教育部职业院校外语类专业教学之道委员会四川工作组、北京外国语大学中国外语测评中心联合推出四川省大学英语新三级考试线上系列会议。
【K12】培养走进世界一流大学的有故事的孩子
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【课程简介】
本课程中，主讲人通过讲述自己和北外国际团队培养出来的走进世界一流大学孩子的故事，介绍一条从幼儿园到高中学习英语和超越英语的颠覆之路，也贯穿了主讲人如何从一名教大学生的英语老师
基于UMOOCs的英语专业视听说课程设计——以齐齐哈尔大学为例
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【课程简介】
本课程重点介绍了《大学英语教学指南（2020版）》指导下的英语视听说课程设计理念，U-FIT混合教学模式，并对混合式案例进行了展示
大学英语四、六级考试听力真题解析与命题指南
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【课程简介】
本课程针对听力改革后的2016年6月大学英语四、六级考试真题，进行听力题型及命题指南的深度剖析，帮助外语教师了解大学英语四、六级命题指南及命题技巧，改善教学效率和效果。
大数据视野下的中国大学生英语写作能力分析与解读
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在此背景下，由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，山东大学、《二语写作》编辑部承办，外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司协办的2020二语写作教学与研究国际高端论坛以在线直播的形式召开
高校课程思政教学案例示范与评析——东华理工大学
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【课程简介】
本课程邀请东华理工大学课程思政教学团队讲解在课程思政理念的引导下，英语专业和材料力学专业课程思政教学方面的模式探索、经验分享及成果展示。
疫情期间网上大学英语教学如何赋能学生的二语写作能力
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在此背景下，由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，山东大学、《二语写作》编辑部承办，外语教学与研究出版社、北京外研在线数字科技有限公司协办的2020二语写作教学与研究国际高端论坛以在线直播的形式召开
UNIPUS智能写作中心环境下的大学英语写作教学实践——以议论文写作为例
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面对国家教育发展新要求，外研在线依托深厚的学科教育积淀，立足多年人才培养经验，发挥核心内容优势，与高校一线英语教师共同设计打造智慧写作中心环境下的大学英语写作教学案例，打破教学理论与教学实践之间的壁垒，
《中国英语能力等级量表》与《大学英语教学指南》的融合——基于语言标准的形成性评价
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【系列课程简介】
《大学英语教学指南（2020 版)》 中明确指出大学英语教师应提高自身评价素养，通过培训增加评价知识和技能积累，掌握促学评价理念
大学英语四、六级考试真题解析与指导：翻译、写作能力的培养与评价
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【课程简介】
在本课程中，朱有义老师以大学英语四、六级阅卷人视角，从CET翻译、写作的测评标准出发，基于历年真题来探索CET考试中翻译、写作能力的培养及评价。
