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走遍法国1（上）（第6-12课）
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令学生可以充分领略到法兰西语言与文化的魅力
出版《儿童本族语掌握机制》，发表多篇有关法语教学的论文，翻译《智慧》（Ysé TARDAN MASQUELIER著）
目前就职于北京大学神经科学研究所以及联合国儿童基金会
走遍法国1（下）
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令学生可以充分领略到法兰西语言与文化的魅力
出版《儿童本族语掌握机制》，发表多篇有关法语教学的论文，翻译《智慧》（Ysé TARDAN MASQUELIER著）
目前就职于北京大学神经科学研究所以及联合国儿童基金会
走遍法国1（上）（第0-5课）
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令学生可以充分领略到法兰西语言与文化的魅力
出版《儿童本族语掌握机制》，发表多篇有关法语教学的论文，翻译《智慧》（Ysé TARDAN MASQUELIER著）
目前就职于北京大学神经科学研究所以及联合国儿童基金会
走遍法国2
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令学生可以充分领略到法兰西语言与文化的魅力
出版《儿童本族语掌握机制》，发表多篇有关法语教学的论文，翻译《智慧》（Ysé TARDAN MASQUELIER著）
目前就职于北京大学神经科学研究所以及联合国儿童基金会
“学思用贯通、知信行统一”——日语学院本科四年级同声传译课程分享
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《中日近代文学比较研究》；论文《鲁迅与夏目漱石——围绕两位作家的近代思想的吸收与发展的研究》、《鲁迅与夏目漱石——就文学思想原点的比较研究》、《对中日两国吸收西方近代思想的异同之考察
【K12】大中小学英语课程统筹课改，您准备好了吗？
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中国外语与教育研究中心研究员、教授、博士生导师，加拿大多伦多大学应用语言学领域博士，中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任，中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员，教育部“国培计划
【K12】外语教与学的核心原则
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中国外语与教育研究中心研究员、教授、博士生导师，加拿大多伦多大学应用语言学领域博士，中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任，中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员，教育部“国培计划
现代语义研究的历史及现状
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邀请国内外语界知名专家学者，系统梳理新时代背景下我国外国语言文学学科的发展道路上的重要成果与创新实践，传承发展宝贵的学术成果和精神财富，旨在启迪广大外语教育工作者立足“两个大局”，心怀“国之大者
