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基于外研版教材整合的小学英语绘本阅读教育建议
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【授课专家】 鲁子问:兴义民族师范学院教授、博士生导师,中国民族师范教育研究中心主任;英语课程标准研制专家组核心成员;教育部教师教育资源专家委员会委员,教育部“
国
培计划”首批专家
考研英语名师点津
1人评价 (89)人学习
主要编著有《考研英语拆分与组合翻译法》、《新东方双语书话译丛》、《名师手把手翻译硕士入学
考试
丛书》等。 舒洋 北京新东方学校国内
考试
部考研阅读主讲,新东方教育科技集团优秀教师。
【第四场】运用分级阅读发展中小学生英语读写能力的理念和策略
0人评价 (7)人学习
教育部“
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培计划”示范性项目首席专家。 一线教师分享 【授课教师】 程岚,人大附中通州学校副校长、特级教师。
读后续写整合教学
0人评价 (2)人学习
为了帮助广大教师更好地进行读写整合教学,外研新视点聚焦“英语读写整合”,邀请桂林理工大学外国语学院副教授彭惠玲、英语特级教师、李振来,以及特级教师、教育部“
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培计划&
欧洲美术传世经典赏析:法国印象派
0人评价 (306)人学习
印象派的创作反对墨守成规的学院派和
官方
沙龙艺术,在绘画的艺术形式方面,尤其是色彩方面进行大胆探索,对外光的表现和研究取得了宝贵的成就,在绘画表现上开辟了新的领域。
高考英语试题深度解析系列课程——天津卷精析篇
0人评价 (1)人学习
本课程不仅详细剖析了天津卷试题的出题原则、命题思路等,而且着重分析了学生的作答数据,并在此基础上提出了颇具可操作性的课堂教学建议,以期能够帮助一线教师在了解
考试
的同时也把握好学生的情况。
《英语》(新标准)初中教材七年级教学建议
0人评价 (4)人学习
主讲教师简介 鲁子问:兴义民族师范学院教授、博士生导师,中国民族师范教育研究中心主任;英语课程标准研制专家组核心成员;教育部教师教育资源专家委员会委员,教育部“
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培计划
小学英语有效学习活动设计建议--以外研版教材为例
0人评价 (5)人学习
【授课专家】 鲁子问:兴义民族师范学院教授、博士生导师,中国民族师范教育研究中心主任;英语课程标准研制专家组核心成员;教育部教师教育资源专家委员会委员,教育部“
国
培计划”首批专家
《英语》(新标准)初中教材九年级教学建议
0人评价 (10)人学习
主讲教师简介 鲁子问,兴义民族师范学院教授、博士生导师,中国民族师范教育研究中心主任;英语课程标准研制专家组核心成员;教育部教师教育资源专家委员会委员,教育部“
国
培计划
教研一体,协同发展——虚拟教研与高校外语教师专业发展
1人评价 (192)人学习
中国外语与教育研究中心研究员,教授、博士生导师,加拿大多伦多大学应用语言学领域博士,中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会副会长,中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事,教育部“
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培计划
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