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“教学成果奖培育、凝练和申报”系列研修讲座(3场)
1人评价 (333)人学习
【您将收获】 了解高等教育教学改革的实施经验 掌握教育教学研究与优质教学成果的培育与凝练过程 熟悉教育教学成果申报的组织与实施流程 完成课程购买后,请您钉钉扫码加入“外研社·
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讲堂社区
大学英语线上资源的整合利用与教学活动设计
0人评价 (46)人学习
课程中,张小倩老师首先介绍了河北农业大学的混合式教学模式以及在延迟开学期间采取梳理
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校园资源,集体备课,进行教学示范课等应对措施。
外语课堂评价:理念与方法
0人评价 (219)人学习
点击以下链接,下载林敦来老师推荐参考书目: 链接:
https
://pan.baidu.com/s/1W8EH_28C0wso8DkJByod7w 密码: vkbc
语言测评:基本问题与考量
0人评价 (201)人学习
点击以下链接,下载林敦来老师推荐参考书目: 链接:
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://pan.baidu.com/s/1W8EH_28C0wso8DkJByod7w 密码: vkbc
外研社Unipus线上教学解决方案
0人评价 (10949)人学习
本课程共分为五个部分: 一、疫情期间开放的线上资源汇总 二、外语教学方案选择 三、线上教学方案实操 四、
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校园教师端操作详解 五、
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校园管理员端操作详解
如何指导学生提高雅思口语——雅思考官视角
2人评价 (842)人学习
点击查看课程详情:
http
://ite.ucampus.unipus.
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/special/ITE.html 【课程说明】 本课程基于2019年6月14日邹斌老师的语音讲座录制而成,课程内容与语音讲座内容相同
大学雅思口语课程的痛与通
0人评价 (511)人学习
目前“雅思教师官方培训课程(ITE)”第24期正在报名中,点击查看课程详情:
http
://ite.ucampus.unipus.
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/special/ITE.html 【课程说明
视频案例在雅思口语教学中的应用
1人评价 (422)人学习
目前“雅思教师官方培训课程(ITE)”第25期正在报名中,点击查看课程详情:
http
://ite.ucampus.unipus.
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/special/ITE.html 【课程说明】
人机合作与写作教学设计——学术英语教学案例分享
0人评价 (243)人学习
点击查看课程详情:
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://www.unipus.
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/2020Special/2020tae/ 【课程说明】 本课程基于2019年10月16日金檀老师的语音讲座录制而成
系统功能语言学(应用篇)
0人评价 (106)人学习
其中,系统功能语言学系列”第一季——《系统功能语言学(基础篇)》已于2017年10月在
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讲堂上线,引发好评如潮,收获了很多老师的肯定和赞誉。
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