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学而不思则罔，思而不学则殆。

反思方能习得！

昨晚，第一期反思日志连载发布后，学员教师们反响热烈，纷纷表示不仅重温了暑期学习杨鲁新教授《外语教学理念与实践》直播课的心路历程，也感慨那是一段静心专注于学习的宝贵时光，机会难得，受益匪浅。今晚，第二期反思学习继续，此次我们将从教师角色与职业认同、职业发展意识、科研观念三个方面来梳理、总结学员教师听课后的心得体会，以期明确外语教师的自身职业定位，促进外语教师职业发展。

学员在教师角色与职业认同方面的收获

许多外语教师反映课堂累：老师累，学生也累。传统的外语课堂经常是以教师主导的“满堂灌”、“教你没商量”现象，学生在这样的课堂上忙着记笔记，背单词，没有时间去消化进而内化，学习效率不高。久而久之，学生失去兴趣，慢慢开始应付课堂，而教师苦于教学成效不佳，变得没有动力，恶性循环就这样产生了。通过杨鲁新教授《外语教学理念与实践》直播课的学习，教师认识到上述现象产生的主要原因在于很多教师对自己角色的认识不足。教师不仅仅是知识的传播者，而且是课堂的组织者、学习的引导者和学习环境的创造者。高等教育的目的是培养学生的学习能力和学习习惯，从而实现终身发展。教师的角色就是选择合适的教学材料，通过一系列的课堂活动设计，在日常教学中潜移默化地引导学生，鼓励学生发挥主观能动性，提升学习能力。而在这个过程中，教师也需要不断学习，多阅读、勤反思，成为学生学习的榜样。

教师Q某工学院：“大学毕业后我就职于一所普通本科院校，担任大学英语老师。工作之初，曾经非常尽职尽责的想把一切知识教给学生，但事与愿违，自己累、学生似乎也很累，而效果甚微。教学的瓶颈让我报了杨老师的课程。在传统的教学理念中，教师是知识的来源，是课堂的主宰。然而，让学习发生才能实现教学目标。教师不能只是知识的传播者，更应该是学习的引导者、促进者、学习环境的创造者。”

教师R某职业技术学院：“杨教授呼吁外语教师多读书，多从中学习新的理念，这也是一个很大的触动，因为我本人对于教学类的外语论文与专著关注不多，确实这些年感觉自己教书辛苦，但是成效也不大。以前总是从学生身上找原因，总认为高职学生差，现在也开始反思自己的教学方法，教学导向是不是有问题。” 

学员教师在职业发展意识方面的收获

大多数外语教师，特别是女性外语教师，缺乏职业发展意识，常以家庭和生活为借口，在职业发展遇到瓶颈的时候也只是嘴上和心里抱怨，没有采取实际行动去改变，结果导致职业上的盲目状态。通过杨鲁新教授《外语教学理念与实践》直播课的学习，学员教师认识到：不管处在教学生涯的哪个阶段，教师应该不断学习、勇于改变。

教师S某理工大学：“对于我这样的“老教师”来说，大多很少思考课堂教学的问题，也不太有热情去改进自己的课堂教学效果。然而我心里一直有个结，虽然身边的同事大多对教学改革持有消极态度，而自己却不甘于接受每次教学不理想而经历的挫败感，因为我想不断改进，只有寂寞前行，不知道路在何方。杨鲁新教授的网络课程让我近距离感受到，杨教授就是我的引路人，还有很多来自全国各地的老师可以成为我的同路人，不再孤单。”

学员教师在科研观念方面的收获

许多外语教师认为教学和科研是分离的、矛盾的。一方面，教学任务重，无法兼顾科研。另一方面，迫于职称晋升压力又不得不做研究，但却是心有余而力不足。通过杨鲁新教授《外语教学理念与实践》直播课的学习，老师们纷纷表示最大的收获是看到了教学与科研的内在相关性。老师们认识到教学问题与研究问题是可以相通的，教学中的很多方面都是可以进行深入研究，而研究的过程和结果也可以反哺教学。老师们非常认同杨老师倡导的“以教促研、以研促教、教研一体”的理念，科学实现自身的职业发展。

教师T：“教师的教研应当立足于课堂才有生命力。首先就是平时要多阅读，充实自己。然后就是在教学中善于观察，发现问题，通过查阅相关的资料，设计自己的研究问题。”

教师Y：“杨老师积累多年的科研经验让人感觉眼前一亮，外语教师平时可做的科研原来这么多，……，在写作的反馈阶段，我平时也偶尔用到学生的同伴反馈，但是一直在寻找好的评价标准，一直没有发现原来科研可以这么好的反哺教学，杨老师的讲解像及时雨一样给我了很大的帮助。平时的教学中我们要做个有心人，教学中发现的问题就可以作为我们的科研选题，杨老师说要从小处入手聚焦科研问题，想想需要搜集什么样的数据。”

通过两期的反思学习，您对外语教学理念、实践和高校外语教师的角色与职业认同是否有了新的认识，是否已被杨鲁新教授严谨的科研态度所感染，明天分享继续，我们相约第三期，分享学员教师在课程设计、课程形式与教学方法等方面的收获。敬请期待！

仅看学员教师的反思分享是不够的哦，现在系统、完整学习外语教学理念与方法的机会来了，还有专家导学班深入学习哦，快快加入吧！

杨鲁新教授《外语教学理念与实践》

（专家导学班）

该课系统讲解外语教学和语言学习的核心理念与方法

真实教学案例及点评

深入剖析外语课堂中的教学方法及活动设计

帮助教师完善课堂评估，全面提升教学效果

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