在上一期U讲堂质性研究方法课程的反思日志总结文案（You Reap What You Sow——在反思中成长）中，我们与大家分享了学员们在课程内容方面的收获与感悟。从这些学员们的分享中，我们看到了不同研究基础和背景的教师和学生在该门课程中都获得了各自的成长。文案发布以来，小编陆续接到好多U粉儿们的咨询，想知道究竟是什么神秘的课程竟有如此大的魅力？Duang！答案揭晓！
点击链接，第三季课程抢先看：https://v.qq.com/x/page/o0546n1c8nl.html
对啦，就是他！由北京外国语大学教育学院副院长、中国外语与教育研究中心博士生导师杨鲁新教授主讲的U讲堂 “外语教学研究与实践”系列教师发展课程第三季：《外语教学中的质性研究：方法与案例》。该课程于2017年暑期在U讲堂重磅推出，在前两季课程的基础上，针对外语一线教师关心的科研问题，鼓励老师们立足一线课堂、发现问题、运用质性研究方法进行深入探究，最后将研究成果反哺于教学，实现由“教”到“研”的顺利对接，系列课程也由此开启了新的篇章。
那么，这门课究竟有何独特之处，让老师们沉迷学习，不可自拔？来听听学员们怎么说！
1 系统全面的课程内容
学员7 英语教师：该课程总体设计体系性很强，尤其对质性研究了解甚少又如此饥渴的本人来讲，认真学习尤为必要。一路学习下来，从质性研究的定义，到个案研究、民族志研究、叙事探究、数据收集、数据分析、报告和论文的撰写，条分缕析，主题鲜明，填补了自己外语研究方法的盲点，感觉网选到这门课非常值得，甚至有了上瘾的趋势。
学员8 英语教师：课程内容安排合理，条理清晰。不仅讲理论，而且有教学或科研实践，通过注重与实践教学、科研的结合，让我不仅知道了理论，而且知道如何合理使用理论指导自己的科研，让科研不走弯路，不走错路。
学员9 在读博士生：特别感谢杨老师及外研社Unipus给机会并督促我认真完成了《外语教学中的质性研究：方法与案例》这一课程的学习……详尽的个案研究、民族志研究及叙事研究的研究设计让我原来对质性研究的混沌理解变得清晰。而数据的收集、分析、整理、及理论的提炼到数据报告及研究论文的撰写，可谓是让我在质性研究魅力之城进行了“深游”，也对质性研究产生了浓厚的兴趣。
小编的话：考虑到大多数一线外语教师都缺乏系统的学术训练，第三季课程全面覆盖个案研究、民族志研究、叙事研究三大质性研究方法，详细阐述研究设计、数据收集、数据分析及理论提炼的要点和步骤，最后落脚到撰写数据报告，为学员展示了外语教学中进行质性研究的可行性和必要性。此外，26个研修学时，1127页学习资料，让学员们不仅充分领略了质性研究的魅力，更燃起了开展相关研究的兴趣并开启了相关计划。
2 翻转课堂的教学设计
学员10 英语教师：杨老师不仅为我们准备了大量国际期刊上的经典范文案例，而且将自己多年来学习、工作和做科研的宝贵经验分享给我们，帮助我们更直观、更高效地去学习。这样的文献阅读和案例教学方法对我掌握质性研究方法及研究报告和论文的撰写非常有帮助。
学员11 英语教师：杨老师备课认真，辛辛苦苦给我们找了最新的资料，而且是最好、最相关的资料，课堂上带着我们仔细阅读这些资料论文，帮助我们更好知晓其内容和作用，对我们知识的掌握和论文写作能力都有很大的促进作用。
学员12 在读博士生：In every unit of the course, well-prepared handouts and assigned readings are provided. Sometimes when I failed to finish the reading of the papers before the live broadcast, the outlines always summed up the essence of the papers when listening to Prof. Yang’s lecture. The abundance of qualitative research papers and reports provides detailed examples of case study research, ethnographic research and narrative research.
小编的话：课程采用高强度翻转课堂的形式，每一讲的handout、相关阅读文献及配套outline都由主讲专家杨鲁新教授精心准备，课程助教在课前将其上传至资料区，提醒学员提前下载阅读。课堂上，杨教授采用理论阐释，同时辅以大量学术文献案例的方法进行深入讲解，让原本枯燥的研究方法课程清晰直观、有血有肉地展现在学员教师面前，学员不仅知道了WHAT&WHY，更进一步了解了HOW，极大地保证了研修效果。
最后，学员们也对在线直播的课程形式给予了高度评价，认为线上研修是教师自我提升的重要途径，也希望Unipus以后能够多多邀请领域专家，为广大外语教师带来更多优质的学习机会。
学员13 英语教师：这次是第一次学习线上课程，感觉非常好。只有一个建议：多请杨老师这样的大家、名家来做线上讲座或讲课！谢谢杨老师，也谢谢外研社为我们提供这场精神的盛宴！
学员14 英语教师：建议Unipus开设更多类似的课程，让教学园地的辛勤耕耘者们获得更多、更大、更好的收成！甚为感佩杨教授的敬业坚持精神！深深感谢课程现场的老师和幕后英雄们所付出的默默无闻的劳动！
看了这么多，你是不是也觉得心痒痒，跃跃欲试想要报名学习了呢？目前，该课程已在U讲堂全新上线，所有课时和相关学习资料均已更新完毕，如果你是：
1.高校或基础阶段的外语教师
2.外语专业本科生、硕士或博士研究生
3.对外语教学和质性研究方法感兴趣的人群
那么，现在就加入学习，播种下希望的种子，辛勤耕耘一番，然后等待丰收的果实吧！
