近年来，语料库语言学得到长足的发展，语料库的应用已渗透到各个学科，受到越来越多的重视。在外语教学与学习领域，通过语料库在真实的语言环境中发现语言使用的规律，可以更准确地掌握和运用语言。因此，很多学者、教师一直在探索如何将语料库应用于写作这一大学英语教学的薄弱环节。那么在教学实践中，将语料库应用于学术英语写作，会有怎样的效果和启示呢？

Ucreate备课沙龙第四季第3期：语料库在学术英语写作中的应用

主讲教师

毛中婉

中国政法大学外国语学院讲师，先后于英国伯明翰大学获得硕士、博士学位，研究方向为语料库语言学，批评性话语分析，互文分析。曾在英国伯明翰大学EISU写作中心教授5年的国际留学生学术写作，目前为中国政法大学写作中心核心成员之一。

内容简介

本次讲座中，毛老师将重点与大家分享“语料库在学术英语写作中的应用”，从教师如何利用语料库进行写作教学，以及学生如何利用语料库来提高写作水平两个方面切入，通过实际教学案例，与大家探讨如何在大学英语写作教学中使用语料库，以达到增强学生写作能力，提高学生自学能力的目的。

微信语音讲座具体安排

时间：2017年5月26日晚8:00-9:00

地点：Ucreate备课沙龙各微信群

讲座环节

Part 1：毛中婉老师微信语音讲座 30分钟

Part 2：互动交流、答疑解惑 20分钟

活动参与方式：识别下方二维码，添加“Ucreate备课沙龙”微信号，即可加入群聊

Ucreate备课沙龙第四季第2期精彩内容回顾

2017年5月9日晚，全国四千余名高校外语教师齐聚Ucreate备课沙龙，聆听了由中国政法大学叶洪教授带来的语音讲座“外语写作教育中的母语文化教育”。

讲座中，叶洪教授讲解了指导外语教学的两个理论：批判教育理论和新读写理论，以及写作教学的三个基本原则：第一，写作教学要从母语文化出发，进行文化比较，促进双语的共同发展；第二，要善于挖掘学生身边的写作题材，让学生有话可写、有感而发；第三，要鼓励学生用写作改变周围的世界，培养学生的批判意识。

最后，叶洪教授结合自己的写作教学经验与大家分享如何在英语写作教学中提高母语文化水平：第一，设计学生感兴趣的话题，让学生对自己的文化背景和文化资源进行再思考；第二，文化比较，培养学生的跨文化交际能力；第三，文化创新，鼓励学生为中国文化注入时代活力。

为了方便老师们反复学习，Unipus教师发展现将本季备课沙龙语音讲座整理为Ｕ讲堂在线课程“大学英语写作教学：创新与实践”，该课程已有Ucreate备课沙龙第四季第1、2期的视频了哦，请老师们持续关注！

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