微课与翻转课堂系列（三）：微课与翻转课堂：理念、设计与评价

      在“微课与翻转课堂系列”第一季课程中，董剑桥教授与伍忠杰教授结合国内外实际案例普及了翻转课堂与微课教学的理念。第二季，董教授等从“术”上介绍了微课的制作方法与常用工具。

      在“微课与翻转课堂系列”的第三季中，业内大咖文秋芳教授将就微课与翻转课堂在外语教学中的理念、设计原则与评价标准进行系统讲解，同时以2015年“教学之星”大赛选手的优秀微课作品为例，详析外语微课在各方面的评价标准。

     在课程中，文老师这样说：

    “ 外语教师应就某种语言微技能或某个教学环节来展开教学活动，微课的时长最好不超过10分钟。 ”

    “ 微课设计步骤七步走：选择主题——具化内容——确定目标——细化步骤­——撰写脚本——反复练习­——制作视频。 ”

    “ 任何课程都可以成为微课主题的选择对象，但这不等于说任何课程中的任何主题都适合。 ”

    “ 微课对教师专业能力发展也大有裨益：能推动精细化教学设计、提升教学表达能力、全面发展教学能力，以及建立新型师生关系。 ”

      文教授特意从全国各类微课大赛中抽取9个主题，与现场教师互动，探讨微课主题的选择原则和标准。她还从“教学微技能”角度出发，以阅读环节为例，示范培养学生的各种阅读技能，并贴心地为老师们提供了微课设计方案模板。

     2016外研社杯“教学之星”大赛复赛在即，相信这门课程会也为今年参赛的老师们带来切实有效的帮助。

主讲专家

文秋芳

      北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，中国英汉语比较研究会副会长，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国外语教育研究中心专职研究员。

      主要研究领域为应用语言学，研究兴趣包括二语习得、英语学习策略、口语测试、学习者语料库研究等。

     课程目录

      1. 微课的理念

      2. 微课的设计

      3. 微课的功能与评价

      4. 微课的评估录像标准和评课方法

      5. 微课与翻转课堂教学案例点评

     课程特色

   权威性 权威专家授课，为外语教师微课与翻转课堂教学提供充分理论依据。

   系统性 内容系统全面，详细阐释微课与翻转课堂的主题定位，素材选择与评价原则。

   实用性 理论实践结合，以实际教学案例为例，系统讲解外语微课与翻转课堂的设计与评价标准。

     课程地址

      http://ucourse.unipus.cn/course/198

     课程优惠

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 往期课程

 翻转课堂与微课教学的理念与实践

 http://ucourse.unipus.cn/course/117

 微课制作方法与常用工具 

 http://ucourse.unipus.cn/course/105