英语写作能力是我国外语教学强调的一个核心技能，也是国家未来发展对高端人才的基本需求之一。然而，作为英语学习和教育者，你是否曾被这些问题所困扰？

师生互动性不强

学生缺乏有效训练

批改数据繁杂不成体系

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　　在数字化时代，只有跳出传统写作教学模式的温水，迈进创新写作教学模式的澜海，构建全新教育生态，英语写作教学才有可能凤凰涅槃、凤鸣九天。

　　为此，外研社特携手中国外语教育研究中心的专家学者，结合第二语言写作理论、语料库研究、自然语言处理、机器学习等多个研究方向，设计开发了达到业内一流水准的作文评分系统——iWrite英语写作教学与评阅系统2.0。它首创基于联想词库的作文内容评价方法，实现了对作文切题度、连贯性的评价反馈。而这一评价方法的优化，依赖于中国英语联想词库的发展壮大。

　　所以现在，我们诚邀您参与iWrite英语联想词活动，加入中国英语联想词库的建设，推动中国英语作文智能批改的发展。您只需做完“奇葩度”测试游戏，即可为中国人英语联想词库的建设添砖加瓦。

　　正所谓“独乐乐不如众乐乐”，喊上身边的老师及学生来加入，一起玩耍才是真爱。点击http://iwrite.unipus.cn/association，加入游戏，举手间完成测试。早日让机器评阅的成果反哺于教学，实现学生写作水平的真正提高。