《谈谈跨文化思辨英语教学》

必选理由：本课程邀请北京外国语大学孙有中副校长，从外语教学中的跨文化能力和思辨能力培养的本质、原因及方法展开，深入讲解在外语教育新形势下两种能力的重要性及如何将两种能力培养相融合并在外语课堂教学中加以体现。课程将帮助您：理解思辨能力和跨文化能力的关系；探索融合思辨能力培养和跨文化能力培养的有效外语教学方法；进入跨文化思辨英语教学研究前沿领域！

主讲专家：孙有中教授

博士，教授，博士生导师、北京外国语大学副校长。教育部外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长，中国跨文化交际学会会长，国际跨文化交际研究会（IAICS）顾问，中国专门用途英语专业委员会会长，教育部“卓越新闻传播人才教育培养计划”专家委员会委员，全国外国新闻传播史研究委员会会长，中国澳大利亚研究会会长，国际美国研究学会（IASA）常务理事。 “新世纪百千万人才工程国家级人选”，享受政府特殊津贴；中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才计划”专家；国家“万人计划”“哲学社会科学领军人才”。主要研究领域：跨文化交际与传播，美国研究，英语教育。

学习网址：http://ucourse.unipus.cn/course/372

《英汉对比研究：理论与实践》

必选理由：从中西民族的思维方式以及英汉语言在词汇、句子和语篇层面的差异出发，洞察语言与民族、思维之间的关系，以历时和共时两个视角窥视英汉的演变轨迹和语言表征现实，并结合实例研讨语言对比对外语教学和翻译的启示和作用。

主讲专家：王文斌教授

博士生导师，从事外国语言学及应用语言学研究，擅长认知语言学、词汇语义学、句法学和对比语言学与语言教学。教育部人文社科重点研究基地“中国外语与教育研究中心”主任，《外语教学与研究》杂志副主编，《外语界》、《外语与外语教学》等杂志编委。

学习网址：http://ucourse.unipus.cn/course/276

《心理语言学（下）》

必选理由：从认知的角度系统讲解语言学和外语习得，分析大脑和认知系统对语言习得的影响和作用，用大量有趣的实验展示来阐释心理语言学领域抽象的概念和理论。

主讲专家：John Williams 博士

剑桥大学理论与应用语言学系教授，博士。主要研究方向为二语习得认知机制及二语词汇句法加工。其研究吸收了认知心理学中的理论概念和实验方法，并以实验室为基础的方式将这些理论和方法运用到二语学习中。

学习网址：http://ucourse.unipus.cn/course/290

《外语教学中的身份认同研究》

必选理由：课程系统讲解外语教学中的身份认同研究理论及其在国内外的研究现状和发展趋势，并结合范例，探讨进行身份认同研究的方法，为开展此领域的研究提供指导。

主讲专家：Bonny Norton 教授

Dr. Bonny Norton is Professor and Distinguished University Scholar in the Department of Language and Literacy Education, University of British Columbia, Canada. Her primary research interests are identity and language learning, critical literacy, and international development.

主讲专家：周燕教授

北京外国语大学英语学院教授、博士生导师。主要研究领域为教育学、外语教育与教学等，科研兴趣包括教师教育、学习者、语言教学研等，曾经主持全国高校英语师资培养模式研究、中国外语教育传统研究等多项重大研究项目。

学习网址：http://ucourse.unipus.cn/course/374

开学季活动期间（2月20日-2月28日），凡转发开学季活动文案到微信朋友圈，并截图发给Unipus教师发展微信号后台，均可参与“幸运抽奖”活动。活动结束后我们会在参与用户中随机抽取50名幸运用户，被抽中的幸运用户即可获得U讲堂全平台通用100元学习卡呦！

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