智能改编：研制“指难针”的故事

【课程说明】

本课程基于2018年5月21日金檀博士的微信群语音讲座精心编辑录制而成。供当时没有参与语音讲座以及对期刊论文发表感兴趣的教师和研究者在线学习。

【课程介绍】

本课程中，金檀博士与课程助教郭凯同学将分享他们搭建试题语料库、研制“指难针”的故事。讲座源于以下三个问题：
1. 大规模英语考试是如何保证不同场次试题阅读文本难度相同的呢？
2. 从小学一年级到高中三年级的英语教材文本难度是均匀递增的吗？
3. 免费在线工具“指难针”中间的那个字为何是难度的“难”？
课程围绕四部分展开：1）缘起：难度变化；2）尝试：词汇控制；3）学习：人工改编；3）探索：智能改编。

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《语言、数据与研究：人工智能案例说》

主讲专家：陆小飞、金檀

点击查看课程详情：http://ucourse.unipus.cn/course/774

【主讲专家】

           金檀

香港中文大学博士，现任中山大学副教授。研究方向为语言评估与人工智能，在Language Testing (SSCI)、TESOL Quarterly (SSCI)、TKDE (SCI)、Information Sciences (SCI)、WWW (EI)、ICDE (EI) 等发表论文30余篇，主持国家社科项目、教育部人文社科项目、广东省社科项目等6项。主编“语言、数据与研究”系列，包括《阿檀小倪讲量化》《量化工具百宝箱》《论文发表学者谈》《人工智能案例说》等4季数字课程；主持研制文本难度调控工具，包括“英语文本指难针”与“汉语文本指难针”。

【课程目标】

1. 帮助学员了解什么是“智能改编”，以及影响文本难度的重要因素
2. 帮助学员了解如何通过数据手段，更好地完成对教学资源文本的改编工作

【适应人群】

1. 高校外语教师，尤其是一线青年教师（准备国际/学术论文撰写、申请海外深造、国外学术交流等）

2. 外语相关专业硕士及博士研究生

3. 外语相关专业本科高年级学生（保研或考研意向、申请海外留学等）