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批判性阅读与英语教学Critical Reading and English Teaching
简介
分类
教学理念与实践
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任务列表
第1任务: Introduction
第2任务: Bloom's Taxonomy
第3任务: How Bloom's Taxonomy relates to critical thinking
第4任务: Higher-order thinking
第5任务: Analyze introduction
第6任务: Distinguishing fact from opinion
第7任务: Finding evidence for purposes
第8任务: Relevant and extraneous information
第9任务: Two purposes of Analyze
第10任务: Internal and external evaluation
第11任务: Are evaluation questions easy to compose
第12任务: Criteria for evaluation
第13任务: Evaluation questions with superlatives
第14任务: Critical thinking and creative thinking
第15任务: Big C and little c
第16任务: Are mini-c questions nonsense
第17任务: Divergent thinking
第18任务: Creative questions for "Down the rabbit hole"
第19任务: Subjunctive mood, No worry!
第20任务: Open-ended questions and divergent thinking
第21任务: Misconceptions about Bloom's Taxonomy
第22任务: Quality questioning
第23任务: Think time
第24任务: IRE and IRQA
第25任务: An ideal environment
第26任务: Follow-up questions
第27任务: What to do when students don't respond
第28任务: Why no free pass
第29任务: 反思日志
