U校园教师端
课程与班级
1.自定义课程
发布作业视频链接仅支持uou ku shi p in
1、这部分功能一直是比较好的，设定单元必修内容比较多。
U校园教师端
教程学习设定
一. 设定学习模式
1. 成绩统计方式（2种模式）
a. 统计最近一次
b. 统计第一次
2. 学习顺序（3种模式）
a. 自主选择
b. 按单元顺序，可在单元内自主选择模块
c. 按单元及模块顺序
3. 过关条件
客观题正确百分比。
4. 单元完成日期
a. 设定单元的开始及截止日期，以限定学生在期限内完成练习，逾期未完成的系统则无法记录学生提交答案的正确率
b. 留空则无时间限制。
5. 单元必修内容
重点学习，为单元和板块内设置必修内容。
6. 新模式发布
可勾选想要发布新模式的班级进行发布，新模式将在设定完成10min后生效
Note
单元完成日期设置精确到时间，与线下课程时间一致，给教师预留当天反馈时间，或许可以更好地保证学习和反馈的连贯性。
无法对已经发布的作业进行编辑，如需编辑修改则需重新fa'bu
课程与班级，点击自定义教学列表。勾选，保存。
教师端操作
一、登录
教程学习设定，这里可以设定自己教授教程的具体细节。
1.成绩统计方式：可设定统计最近一次成绩或仅统计第一次成绩。
2.学习顺序：自由选择任何一个单元版块学习，无顺序要求或按单元顺序，但是在各个单元内可自由选择版块或按单元和单元内容版块的书序一次学习。
3.过关条件：学生提交单元练习答案时正确率要大于等于百分比。
4.完成单元练习的日期:
5.设定单元的必修内容。
点击完成，学习设定模式10分钟后生效。
进入“班级管理”，教师可查看班级人数和“是否允许班级加入班级”、“是否允许学生退出班级”。点击班级邀请码，可生成班级二维码，转发给学生。
班级管理成员：可下载班级成员信息进行管理，可通过勾选移除某位学生。
登录
用户名 密码
选择 我是教师
工号 姓名
发布测试 自主选题时可以zi'zhu设定音频播放次数和间隔时间
班级管理
是否允许学生加入/退出（允许/禁止）
班课邀请码（二维码/数字）
班级成员管理
移出
所有信息（学号/姓名/年级/电子邮箱/加班方式/加班时间）
下载excel表格
针对教师：
课前：班级管理、教师备课、教学安排、自学监控。
课中：签到、互动、测评。
课后：作业、成绩。
班级管理：2B方式，可以通过管理员上传表格实现该功能，2C方式，先导入一个简单的表格。随后教师自建班，学生扫码进入。教师可自行调整学生，删除或者添加。
备课资源：音视频、课件、活动设计。需要具体了解是什么。补充资源，可以上传的格式，大小需要了解。
教学安排：融合线上和线下的多维度的形成性评估。均可以在平台中设置。学习模式设定：可以规定时间、学习内容的顺序甚至可以要求学生必须在某个内容学习上到达一个程度，那就是过关模式。同时在众多的学习内容中可以设定必修以实现重点内容的学习。同时根据学习数据反驳教学，区分难点重点讲解。
自学监控：教师可以从全班以及个体学生两个维度进行监控。同时可以使用PC和移动端，针对自学进度差的学生可以一键发送提醒。
随堂小测：发布测试，快速了解结果，调整教学重点。
活动设计：可以发起话题，投票作答。也可以随机点名提问。
作业测试：以学生个人或者小组为单位发布作业。也可以采用教材试题库整卷发布期中、期末试卷（是否有按单元的测试稍后详细了解）。并且试卷可以实现校内共享和打印。
测评工具：提供写作和翻译测评等主管题自评。教师可以全面立体的了解每个学生的形成性评估成绩。
针对学生：除了跟随课堂的教学流程之外。智慧版教材为学生提供了个性化的多维度的网络课程。本科智慧版开放14门课程：四六级备考11门、涵盖口语、听力、阅读、写作、翻译全题型。跨文化类：文化之旅：中国，职场商务类：电话沟通和商务英语写作。其中高职学生提供8门课程:AB四级类、技能类：视听说和文化阅读。以及电话沟通和商务写作。
院系管理者：
可以监控全校教学数据、了解教师工作量同时可以和全国对比。通过这些数据，可以帮助管理者客观、透明的量化教师工作量，时时了解教师工作情况
课程与班级
自定义教学列表：可自定义教学列表的显示内容
在“我的课程与班级”里显示已勾选的教程。
教程学习设定
学习模式：成绩统计方式、学习顺序、过关条件、完成日期（留空为不设定日期）、单元必修内容（必修的内容会标星）。可同时发布给全班级，设定内容10分钟后生效。
班级测试可以支持自主录题
综合成绩管理：新增加模板，管理员设定不能不可选的班级，是不能再选的。
自定义教学列表：
我的教学-课程与班级-勾选教学列表中的教程，以及使用该教程的班课
教学列表包括：班级与课程、教程学习核定、教程学习情况
在我的课程与班级里只显示以勾选的教程
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