过去：40 years ago

摸石头：40 years of feeling for the stones是...的过程

现在：40 years on: in 2018...新时代

将来：looking ahead, more rivers 

2）关键词

rivers：道路／途径

stones：规律／手段

3）

饥荒：造路出山／造桥 

石头是什么？：

石头的形状：小沙粒到大山

颜色：不起眼的小石头，颜色鲜艳的宝石

功用：铺路石，桥梁，长城

精卫填海，齐天大圣，愚公移山（河南人）

坚如磐石，滴水穿石，海枯石烂

地名和石头有关

虚构：将来的故事

故事新颖

讲述方式

故事传递的信息，观点

• 理解视频
• 思考维度

40years 探索 new era 展望未来   持续过程

关键词  rivers      stones    河对岸目标    

个人命运与国家命运  以大见小 以小见大 

国家：背景   自己：重点 清晰 独特

乡村城市都OK  一段特定的时期

选题思考维度：联系自己的故事

石头的形状：未经雕琢稚嫩 光滑圆润 

质地：水晶 大山

大小砂砾

颜色 colorful ordinary

功用：交流的桥梁 绊脚石 垫脚石 

故事：女娲补天 愚公移山 精卫填海 红楼梦

景点：钟乳石 

比喻：坚如磐石 

虚构的故i也OK 也要有可能发生 来源于生活

小故事串联成大故事 

别人的故事？要和自己关联 有人生启迪 父母的故事

失败的而故事

平凡的故事 以小见大 

国外的故事？

选题有创意 

故事新颖 讲述方式 信息观点独特

符合知识背景 和given context关联

小标题的确定

切题 清晰 创新 

石头是指什么 river是什么 

story和speech的关系   要有一个道理 观点 

演讲内容呈现创新 dilivery  

the stone 讲自己的故事。

1. 何谓破题

拆解题目，悟其要旨

题中要旨： 

出题人想要表达的要义；

我所理解的题目的主旨

2. 如何破题/选题？

2.1 如何理解视频材料？

1）内容

过去、现在、将来

过程、结果、持续的过程与结果······

2）关键词

reviers; stones 

河流：道路？途径？

石头：规律？策略/手段？

河的对岸：阶段性的目标？终极性目标？

2.2 视频材料 v.s.最后的问题

what does "stones" mean to you? give a speech to tell your unique story of one of the "stones".

与之前“Stones”的理解与定义衔接

从给出的视频材料出发，但不囿于此

以大见小，以小见大

background---- foreground 

国家----个人

2.3 破题/选题几个可能的思考维度

1）“石头”

性状入手

  形状、质地、大小、颜色、功用、与石头有关的故事入手、与石头相关的地名入手、与石头有关的比喻入手、与石头产生的关联、联想等

2）“故事”

是否可以是虚构的故事？

  可以，但需要来源于生活

是否可以不止一个故事？

  小故事可以串连成大故事

  注意时长

是否可以是别人的故事？

  可以，但必须跟自己的故事关联 （父母的故事)

是否可以只是一个普通石头的故事？

  why not? 于平凡处见不平凡

是否可以是失败的故事？

  当然可以，失败也是一种经历

是否可以是发生在国外的故事？

  可以，gloval community的一部分

是否可以是将来的“故事”？

  Why not? 

小结：选题的两个原则

  意料之外、情理之中

1） 故事新颖独特

2）讲述方式独特

3）故事传递的信息、观点独特

4）all of above 

1) 符合自己的只是背景与认知框架

2） within the given context 

3. 破题之后又如何？

3.1 小标题的确定

 切题性、清晰性、创新性

3.2 story telling vs. speech making 

避免“故事会”

故事的作用

3.3 演讲内容呈现方式的创新

散文式

诗歌式

出题人想表达什么？我的理解如何？

鼓励多种理解，多种呈现，独特角度，能自圆其说即可。

过去。。。现在。。。将来

40 years ago 。。。

40 years on 。。。

looking ahead 。。。 

摸石头过河 --- an ongoing process

过去这么做，现在这么做，将来还是需要这么做

隐喻性的stone和river

国家的故事——背景，宏观

个人的故事——前景 清晰 落实

石头——

从性状入手   棱角分明，圆润光滑

宝石，山石，石灰石，大理石

从功能入手  多样化  

可以是阻碍，也可能是助力

与石头相关的故事

成语

典故

故事可以普通，但可以以小见大，平凡中见不平凡

没有时空的限制

选题：意料之外，情理之中

故事新颖，讲述方式独特，观点信息独特

怎样提炼观点，表达信息

演讲不等于讲故事