三步走：通读全文3min，细读选文5min

注意   summary 占1/3

          comment占 2/3

 擦大街 c  d   streets

C    culture & population

D    dollar（money）&fun

S     society & crime

T    technology & efficiency

R   rights & responsibilities 

E    environment & health

E    employment & competition

T    time & space

S    soul & mind

二  立意

三不选原则   不选缺少词汇支持的                                     不选难以表达清楚的                                      不选论证力度较弱的interpersonal 

tackle 、

composition

undergraduate

mandatory

stimulate

commitment

take over

truancy

rigorous

sanction

ultimately

authorize absence

1.掌握专四考试各种题型分值，把握作答时间

2.了解新专四题型变化，总结答题技巧

3.备考过程中有耐心和毅力

答题技巧：

1.答题顺序：完成同一篇文章的两种题型

2.改写策略:  多做改写练习，改变词性，用短语等非形式谓语代替从句

3.不同题型应对技巧:  总结选择题部分的技巧

4.简答题技巧：不超过十个词，注意语法规范

题型：听力 听力理解 语言知识 完形填空 阅读理解 写作

35分钟

选择题10道 简答题5道

记叙说明议论文各一篇

要适当了解北欧的地理位置

scandinavian mythology(斯堪的纳维亚的神话/北欧神话）

推断题一定要基于原文，不要过分依赖于自己的常识

推断题答案不会出现与原文高度一致的

注意文章中的转折词和体现逻辑关系的连接词

审题：

文体（找主题句，衔接词）

题目

指令

阅读材料：（问题，现状，原因，意义，担忧） 

summary：1/3    comment：2/3

图表作文：极值（最大/小值），趋势（越来越好/坏），对比，相似

立意：

擦大街：c d streets

c：culture & population

d：dollar（money）& fun

s：society & crime

t：technology & efficiency

r：rights & responsibilities

e：environment & health

e：employment & competition

t：time & space

s：soul & mind

（三不选原则：不选择缺少词汇支持的，不选择难以表达清楚的，不选择论证力度较弱的）

1.要求三十五分钟之内精准答题

2.通过平时练题来训练阅读速度

3.阅读材料类型多样练习时多积累

主旨句：    主题句，高频词

细节题 ：   原文找出处，改写同义替换，不是绝对含义的选项

推断题：    看问题奴要过于复杂，看限定自然段，排除原文有的选项，基于原文不依赖常识

态度题 ：   找作者直接评价语句，文中例子，转折词连接词

猜词题：    理解上下文，一一带入原文理解，构词法，利用标点符号

五个大类：

主旨题  细节题  推断题  态度题  猜词题

A.主旨题(最佳标题 主旨大意）

1.根据主题句  2.根据高频词

All i am saying is that  ... not to ..but to..我想说的是 不是 而是...

B.细节题

（关键词 when where why who which）

→ 原文中能找到出处

    对原文的改写或是同义替换

    正确答案往往不是绝对含义选项

C.推断题

（关键词 conclued inferred impression）

①限定自然段 

②文章原词与原文符合 （基本排除）

③基于原文理解

D.态度题 （段落 话题 篇章）

肯定的，同情的乐观一类：

sympathetic positive  favorable...

中立的客观的：

neutral  objective  unbiased...

答题技巧：找出评价语句

E 猜题词 

① 回到短文猜测题意

②带入原句

测试形式：

传统选择（意思相近），新型（熟词多意）

考点：v n adj adv prep

近义，易混，词量

名，介，副搭配【程度】

习惯用法

策略：

理解句子含义，识别考察词汇

多注意用法特殊搭配

良好阅读习惯内化

For example

传统（补充句子），新（句子结构，语法项目理解）

1非谓语（不定式，动名词，现在分词，过去分词）

2虚拟（条件句特殊句）

3从句（定状宾）

4动词时态语态（16）

5名词（单复数所有格变化可数人格）

6情态动词（无人称被动非谓）

7倒装省略反义疑问（句式）

8比较级结构（固定结构）

放平心态，核心语法特殊用法，阅读

语言的三大要素：语音、词汇、语法

一、词汇测试要求：1.认知：5500-6000词

                               2.熟练：3000-4000词

二、词汇的重要性：1.词汇与听写

                               2.词汇与讲座

                               3.词汇与语言知识

                               4.词汇与完形填空

                               5.词汇与阅读理解

三、单词记忆的误区：1.知其一，不知其二：一词两意、一词两音 2. 知其形，不知其音 3.只见木，不见林

四、这样记单词：1.派生词：前缀后缀，紧扣词根   2.合成词，成双成对 3.转化词，单词翻倍 4.拼缀词，截头去尾 5.同音词，混淆视听 6.形进词，同源异义 7.反义词，矛盾统一  8.多归纳，找到规律 

五大题型：主旨题、细节题、推断题、态度题、猜词题

社会文化日常生活科普，结构逻辑，词汇

三步走：

1.通读全文3m整体，逻辑关系词，重复词

2.细读5m每句话，缩小范围逻辑态度固搭

3.通读2m

心态平全文，积累活记，阅读写comment，真题

Newsweek

主旨大意事实细节字面隐含逻辑技巧35m

1800,120/m

阅读文章做题

开头

点明主题；

两要两不要 （要开门见山，高度归纳；不要照抄照搬，啰嗦）；

导语和主题【问现观，定故名---问县官，定故名】{一般疑问句，特殊疑问句；现象；观点；定义；故事；名言}

开头，主体 

主题句（a complete sentence，topic+controlling idea，neither too general nor too specific，） 

支持句（下定义，举例子，作比较，析因果）

结尾（承接让步，提出见解，预测未来，给出建议，引语结束）逻辑通顺，句子紧凑，句式多样，类型合理