1.考核的技能

A.口头阐述：陈述事实、理由、观点等。描述人物、事件、现象等

B.口头互动：交换意见、交流情感和观点等。争辩、解释、比较、论证等

C.运用口头交际策略：运用适合的口头表达与交流的策略帮助表达

2.考试的形式和内容

考试形式：

计算机化考试形式，系统随机把考生分为两人一组

考生在计算机上与模拟考官、另一名考生进行互动

试题材料采用文字或画面提示（图画、图片、照片等）

 考试包含一个热身+四个任务，总时间15分钟

考试内容：

3.评分及能力等级描述

评分方法：计算机评分（5分朗读部分）+人工评分（15分）=总分（20分）

成绩报到时转换为A、B、C、D四个等级

评分标准

人工评分标准：

1.准确性和范围（“准确性”指考生的语音、语调以及所使用的的方法和词汇的准确程度；“范围”指考生使用的词汇和语法结构的复杂度和丰富度）

2.话语长短和连贯性（“话语长短”指考生对整个考试中的交际所做的贡献、讲话多少；“连贯性”指考生能进行较长时间的、语言连贯的发言）

4.灵活性和适切性（“灵活性”指考生应付不同场景和话语的能力；“适切性”指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力）

4.考试流程及注意事项

口语考试流程

登录 测试设备 考试开始 自我介绍 朗读段落 回答考官问题 根据所给提示作个人发言 同组考生讨论 考试结束

热身任务-自我介绍

任务要求：每位考生20秒，两位考生依次进行

需注意：1.进入考场后，坐在电脑面前，快速集中精力，思考自我介绍部分

2.时间控制在20秒内，说话进度可参照进度条

3.分清自己是哪一位candidate

任务1-短文朗读

任务要求：在经过一定准备后朗读一篇120词左右的短文。准备时间为45秒，答题时间为1分钟。两位考生同时进行

需注意：1.保证单词发音准确

2.注重连读、重读、弱读、语调

3.朗读过程中，注意文段大意，为任务2“简短回答”做准备

4.注意朗读时间，根据进度条控制朗读速度

任务2-简短回答

任务要求：回答模拟考官提出的2个问题（每题20秒）

问题1：与朗读短文的内容相关

问题2：与朗读短文的主题相关

需注意:1.第一个问题与任务1朗读过的文章内容有关，需要概括和总结

2.第二个问题与任务1朗度过的文章主题有关，不要跑题，需言之有理

3.回答问题时注意用词、语法、句法

4.回答每道题时注意看进度条

任务3-个人陈述

任务要求：要求学生在经过准备后根据所给提示发言。每位考生的准备时间为45秒，答题时间为1分钟

需注意：1.图片中的文字很重要

2.陈述内容围绕图片，做适当扩展

3.注意回答问题的逻辑性，善于使用连接词

4.通过进度条控制说话

任务4-小组讨论

任务要求：两位考生根据所给的情景和任务进行互动。每位考生的准备时间为1分钟，双人互动时间为3分钟

需注意：1.要和对方交流，不要不说话或者不给对方说话的机会

2.回答问题不要只回答yes/no.要添加信息

3.注意尊重对方，不得说侮辱的话语或脏话

4.根据进度条掌控时间