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第四讲 使用多维阅读，培养英语学科核心素养
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教育部首批“国培专家”，教育部高中英语教研基地常务负责人。湖北省中小学外语专业委员会理事长，湖北省英语口语等级考试专家；华中师范大学师范生导师；湖北大学硕士生导师。
《英语学习》虚拟专刊：聚焦高中英语新课标落地——方法、问题与反思
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本刊特色】
超优质的内容：优中选优，精选《英语学习》26篇好文，包含22篇超实用课例，为您的教学设计增光添彩
超fashion的学术成果：收录文章均为2019—2021年最新发布，均为课标落地的新解读
新高考英语读后续写：微技能分析与教学建议之微技能探究
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【系列课程简介】
依据《普通高中英语课程标准（2017年版）》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》，以丰富课程资源，拓展课程渠道为目标，基于近三年的读后续写教学实践，课程团队设计了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的
全国高校外语教师雅思教学混合式研修项目
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该校长期与英国文化教育协会（British Council）深度合作，设有雅思官方指定考试中心，在雅思教学、考试管理、语言 教学研究、语言教师培训方面拥有丰富的经验和一流的师资。
关于构建交叉学科下区域国别学的思考
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邀请国内外语界知名专家学者，系统梳理新时代背景下我国外国语言文学学科的发展道路上的重要成果与创新实践，传承发展宝贵的学术成果和精神财富，旨在启迪广大外语教育工作者立足“两个大局”，心怀“国之大者
高考英语题型深度解析系列课程——完形填空篇
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授课专家团队具备教学、语言测评专业素养且实践经验丰富
授课专家团队包括已实施高考改革的省市级资深教研员、高考命题研究专家、高考改革前沿区域一线名师等，具有专业的测评素养和丰富的教学经验的同时，还有高利害考试的命题和阅卷经验
英语演讲与辩论课程教学与研究
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ldquo;CCTV杯”全国英语演讲比赛大学组冠军，并于2016到2018年度担任“外研社杯”全国英语演讲大赛（2018年大赛名称扩展为“外研社·国才杯
