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【K12】英语语音教学：案例与评析
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英语语音爱好者
【资源推荐】
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【K12】语言、数据与研究：人工智能案例说
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提供口语反馈的智能辅助；开展了阅读难度调控研究，主持开发“阅读分级指难针”，提供阅读素材的智能改编；开展了写作语体匹配研究，主持建设“写作表达范文库”，提供写作资源的智能推荐
语言、数据与研究：人工智能案例说
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提供口语反馈的智能辅助；开展阅读难度调控研究，主持开发“阅读分级指难针”，提供阅读素材的智能改编；开展写作语体匹配研究，主持建设“写作表达范文库”，提供写作资源的智能推荐
高校课程思政课例资源库
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课程于2019年被推荐为江苏省本科一流课程，参与国家本科一流课程评审。
参加本次分享的教师包括江苏大学外国语学院国际语言课程中心副主任吴媛媛，国际语言课程中心教师朱小羽、蔡姗姗和李瑞。
广外模式口译教学理论与实践
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第二讲：口译技能课程教学理念与方法
技能教学是口译教学的核心，那么技能发展过程是一个怎样的过程？怎么通过教学实现并引导这个过程？口译主要分解为哪些技能？隐形的技能怎么教？
语言数据素养与学术论文发表混合式研修班
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，主持研制“口语特征评分法”，提供口语反馈的智能辅助；开展了阅读难度调控研究，主持开发“阅读分级指难针”，提供阅读素材的智能改编；开展了写作语体匹配研究，主持建设“写作表达范文库”，提供写作资源的智能推荐
【K12】外语教与学中的心理学：理论与实践
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【推荐阅读】
1. Watson, J. B. (1925). Behaviorism (行为主义). (李维 译，北京大学出版社，2012)
2. 贾林祥，2006，《联结主义认知心理学》.
翻转课堂模式下的英语演讲教学：创新与实践
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【推荐书目】
1. Anne Burns. 英语教学中的行动研究方法[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2011.
2. Jonathan Bergmann, Aaron Sams.
国际期刊论文写作与发表实践指导班（1V1指导）
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【指导内容】
国际期刊学术论文写作的个性化指导，优化选题研究设计
国际期刊学术论文各核心组成部分的反馈与建议，提升论文质量
根据稿件的内容特色，进行目标投稿期刊推荐
【指导专家】
