综合成绩簿的设定

设定学习内容和学习模式

哪些知识点是有难度的

面授课阶段：考勤管理

在课上随堂答题

提问互动，投票。

教师可在学期末下载成绩，利用大数据也有利于教师科研。

以学期为单位开设一门课程

学情监测平台

1.可以设置学情检测平台的按时推送么，即时的提醒管理员了解学习情况。

2.学生学情情况、教师工作量情况，能否有一个对比，比如1月和2月的对比，这的数据，可以让学校管理员对比每个月的数据分析问题。

在U校园的备课资源里边有音视频资源，课件还有教学活动设计等，助力教师面授课程的开展

补充资源管理里边学生可以看到优质的学习资源，教师也可以通过这个功能，将优质的学习资源分享给学生

U校园在学期初进行综合成绩簿的设定，设定考核指标涵盖：线上平时成绩和线下期中期末成绩多个维度，线上成绩既包含学生自主学习成绩，教师发布的作业成绩，还包括课堂表现考勤指标等，当学生有了学习行为时候，他们的数据就会被自动采集到系统里，实时更新反馈

学情监测的两个维度：班级整体学习情况和学生个人学习情况（pc+移动端）精准发拨教学

作业测试（个人或者小组为单位）手机端提交，支持拍照录音等方式

混合式功能设计及优质资源

   教、学、评、测、、研一站式混合教学解决方案

针对老师：

一、教学准备阶段

1、班级管理   分享班课邀请码

2、教师备课   音视频、课件、教学活动设计

3、教学安排   

4、学情监控   PC端和手机移动端

二、教学实施阶段

1、考勤管理   手势、手动设置

2、课堂互动

3、随堂小测    学生手机答题

三、教学评价阶段

1、作业测试    个人和单位

2、综合成绩    

针对学生：

智慧版教材——传统教材智慧化改编—

u校园介绍

教育信息化的深入发展。解决课时压缩，线上线下一站式混合式教学。分享二维码，邀请老师加入班级。备课资源：音视频资源、官方课件、教学活动设计。

1.全流程一站式服务平台。

2.教师可通过分享班课邀请码让学生加入班级。

3.教师可以根据自己的需求在补充资源那里添加资源。

4.特点：手机端可以查看学情监控。

5.面授课：考勤管理  考勤统计  随堂测试  

6.教学评价：发布作业  发布测试

7.试卷可以打印组织线下考试。

8.期末可以下载综合成绩

9.学情监测平台  

功能设计和内容资源

针对国内教育现状和传统教学瓶颈，深度融合现代信息技术自主研发的混合式教学平台。采用基于数据的设计，应用数据科学和机器学习技术为高等外语教学提供教学评测研一站式混合教学解决方案。

2017年9月发布，基于对大学外语教学的深入研究而设计，充分考虑到院校在实际使用过程中面临的各种困难并提出了针对性的解决方案。

TO教师：教学准备、实施、评价阶段

准备阶段

1、班级管理：可分享班课邀请码邀请学生自主加入，对误加入的学生可以移除。

2、备课：丰富的资源提升备课效率，助力面授课程。

3、教学安排：全面性（以往只有期中期未成绩，综合成绩薄的多维度设定更全面）即时性、灵活性。

4、学情监控：PC和手机端查看学习详情，了解学生弱点难点，调整教学节奏精准反拨课堂教学。

实施阶段

1、考勤管理：实时反馈，班级为单位生成考勤率统计表，可跨班级对比。

2、随堂小测：课前编辑测试，课上可基于手机一键发布，学生可手机答题，平台可实时智能评阅，教师可及时发现学生的共性和个性问题，调整教学策略有的放矢。

3、课堂互动：提问互动环节打造生动活泼的课堂，提升教学效果。

评价阶段

1、作业测试：支持以个人和小组为单位为学生发布作业，学生可手机端完成，并支持录音图片等方式，可整卷发布和个性组卷。写作翻译智能评阅。

2、综合成绩：可查看下载学生的综合成绩，了解学习效果，基于形成的大数据助力教师科研提供方向和材料。

TO学生：人才培养加个性发展

智慧版教材（通用英语+U卡通课程拓展学习）

TO管理者：学情监测平台可查看院校基于使用U校园的整体概况，教师工作量，全国对比、学生学习详情，在线时长，保证教学关键环节可控可管，提高管理水平及效率。

U校园-教 学 评 测 研一站式混合教学平台（高等院校外语教学）

学校教育信息化的深入发展。截止2018年6月，已有400余所高校给予优秀学员进行学情和教学管理，有4800余名教师在优校园进行认证后，进行着教学和科研的相关工作，有68万余名学生登录优秀学员完成科学学习和自我提升，基于优秀校园平台的学生学习时长已突破518万余小时所以受到众多院校的青睐校园基于对大学外语教学的深入研究而设计