免费课程
主讲专家
中小学教师发展
免费课程
主讲专家
中小学教师发展
登录
注册
登录
注册
首页
For teachers
科研方法
量化研究方法
语言、数据与研究：阿檀小倪讲量化
语言、数据与研究：阿檀小倪讲量化
扫二维码继续学习二维码时效为半小时
0
人加入学习
(0人评价)
学时
11.0
学时
11.0
教学计划
语言、数据与研究：阿...
学习有效期
截止：2026-12-09 （随到随学）
承诺服务
练
试
问
疑
已收藏
收藏
分享
该课程属于
武夷学院教师发展智慧研修空间
请加入后再学习
课程概览
课时列表
免费
讨论区
(0)
笔记
(0)
评价
(0)
邀请函/发票/证书
反思日志
全部任务
课程前言—— 一名审稿人的反思：...
课程前言—— 一名审稿人的反思：...
课程试看片段
金檀博士语音讲座 “找准量化研究...
我们开讲啦，are you re...
研究：什么是研究？什么是量化研究...
问题：问题是如何形成的？
数据：数据是如何收集的？
回答：分析数据，回答问题 （1）
回答：分析数据，回答问题 （2）
小凯反思
“第1章 研究：用数据回答问题”...
“第1章 研究：用数据回答问题”...
问题：描述性问题是如何形成的？
数据：如何进行描述性数据收集？
回答：如何进行描述性数据分析？
小凯反思
“第2章 描述：大致情况如何？...
问题：相关性问题是如何形成的?
数据：如何进行相关性数据收集?
回答：如何进行相关分析，从而回答...
小凯反思
“第3章 相关：它俩有何关系？...
问题：回归性问题是如何形成的？
数据：如何进行回归性数据收集？
回答：如何进行回归分析，从而回答...
小凯反思
“第4章 回归：它们有何关系？”...
问题：对比性问题是如何形成的？
数据：如何进行对比性数据收集？
回答：如何进行对比性数据分析，从...
小凯反思
“第5章 对比：它俩有何差异？...
问题：比较性问题是如何形成的？
数据：如何进行比较性数据收集？
回答：如何进行比较性数据分析，从...
小凯反思
“第6章 比较：它们有何差异？”...
反思日志
课程讲义
课程讲义-下载资料
排序：
最新笔记
最新笔记
点赞最多
暂无笔记
【K12】语言、数据与研究：人工智能案例说
0
0
【K12】语言、数据与研究：论文发表学者谈
1
0
【K12】语言、数据与研究：阿檀小倪讲量化
3
0
语言、数据与研究：人工智能案例说
138
0
授课教师
金檀
华南师范大学
倪竞
九江学院
Unipus_任中林
学员动态
还没有动态
