免费课程
主讲专家
中小学教师发展
免费课程
主讲专家
中小学教师发展
登录
注册
登录
注册
首页
For teachers
科研方法
质性研究方法
跨文化视角下的校本叙事研究与加拿大国际教育现状
跨文化视角下的校本叙事研究与加拿大国际教育现状
扫二维码继续学习二维码时效为半小时
School-Based Narrative Research and Canadian Global Education
22
人加入学习
(0人评价)
学时
3.0
学时
3.0
教学计划
默认教学计划
学习有效期
截止:2024-03-31 (随到随学)
承诺服务
练
试
问
疑
已收藏
收藏
分享
该课程属于
浙江工业大学教师发展-I类课程-智慧研修空间
请加入后再学习
课程概览
课时列表
讨论区
(0)
笔记
(0)
评价
(0)
邀请函/发票/证书
跨文化视角下的校本叙事研究与加拿大国际教育现状
全部任务
跨文化视角下的校本叙事研究与加拿...
《跨文化视角下的校本叙事研究与加...
排序:
最新笔记
最新笔记
点赞最多
暂无笔记
【K12】跨文化视角下的校本叙事研究与加拿大国际教育现状
1
0
跨文化视角下的校本叙事研究与加拿大国际教育现状
32
0
【K12】语言、数据与研究:论文发表学者谈
1
0
【K12】外语教学中的质性研究:方法与案例(专家导学班)
0
0
授课教师
Unipus_陈萌
助教
Unipus_王晓敏
助教
最新学员
学员动态
爱学习hostn
加入学习
木末辛夷
加入学习
Unipus_姜琳琳
加入学习
林蓓蓓2020
加入学习
张小霞cw33ao
加入学习