撰写信函

考试要求：阅读80词左右的邮件，根据要求回复不超过70词的邮件。

撰写信函

✉️考试要求

1.选择正确文体

公司内部：非正式文体

公司对外：正式文体

2.信函组成

✉️答题技巧

1.构思

*写信

*回信

2.写作

*主题：简洁+明了 

建议不用缩略词

*称呼语

*开头

*正文（4c原则）

（1）complete 内容完整：找出需要具体化的要点信息，适当补充，便于熟悉人理解。

（2）correct 信息准确：5W1H

（3）concise 语言简洁：不超过70词。能用一个词就别用短语，避免赘述，多用并列复合句。

（4）courteous 用语礼貌：人称上不要过多使用you，多用would/could/may等表示请求。

*结尾（再次表示感谢/歉意，展望合作，留下联系方式等）

*结尾敬语

3.核对

格式：顶格

✉️常用功能句型

国才中级书面沟通02 研判材料

pa

国才中级书面沟通01:梳理信息

10分钟

难度不大，关键是练熟悉度。

国才中级口头沟通01：发言分析

考试要求

听5段发言（不同发言人对同一话题的观点），回答与主旨相关的问题

国才中级口头沟通04:商务演讲

考试任务：

日常工作类话题（业务介绍、公司概括、员工动员、欢迎来宾），90s准备，1分钟发言

考察能力：特定场景特定身份的演讲

基础知识：

*分类

1. 信息类演讲（交流、培训）

2.劝说类演讲（销售、动员）

⚠️ 明确演讲目的是演讲成功的基础

*构成

1.开篇：快速切入

（问好、点出主题、感谢、自我介绍）

⚠️ 题目中如果没有给身份，可以省去自我介绍。

2.主体

3.结尾

答题技巧：

*准备阶段

1.梳理演讲要素

2.分析演讲目的

3.写下关键词，组织结构

*答题阶段

1.时间分配

2.时态语态

备考建议：

1.输入+输出

2.找语伴一起练习，互相反馈

国才中级口头沟通3：业务介绍

考试要求：

3分钟阅读约300词材料（企业、产品、服务等），90s准备，1分钟介绍业务。

阅读理解+口头概括

应试技巧：

1. 口头表达注意内容均衡，不要就某一点过多解释，导致其他要点时间不足。

2. 阅读要关注文章逻辑、排版。

3. 少纠结不影响主干内容的专业术语

4. 阅读材料3分钟之后会消失，需做好笔记，列好发言大纲。

*笔记要点：少文字，多符号、线条、缩写，建议使用英文笔记，减少转码时间。

5. 避免照搬原文，进行同义转换，选定自己的立场，把自己带入公司职员的角色

6. 介绍：100词+开头（问候、主题、目的、提纲）+ 结尾（展望未来、期待合作）

7.确认要点排序（重要性/逻辑性），使用衔接手段。

8.结尾最好一句话解决，时间不够可以放弃。

9. 尊重原文信息，不要自行发挥。

备考建议：

1.练习阅读笔记速记，形成自己的笔记习惯。

2.备考资料：产品发布会视频、宣传册、公司网站。

国才中级通关口头沟通2:数据解说

问题种类（8题，90s读图，15s答题，注意时态）

1.数据型（少）：过去时

2.趋势型：过去时/将来时

3.对比型：完成时

读图要点：

1.名称、描述对象

2.时间、趋势（升/降/平）

3.比较：关注极值（数值/幅度）

答题要点：

1.答案可以是核心关键词也可以是完整句子

2.常用词汇

3.常用句型

备考建议：

1.练习读图速度

2.备考资料：雅思考试小作文、《经济学人》杂志、BBC,CNN等经济新闻

3.自己练习设计问题

任务介绍

企业文件

名称

规模

业务范围/用途 

历史/成果 

发展/产品理念   

社会责任/未来发展方向   

组织机构构成/人员信息

Tips:300字的篇章、排版、逻辑

阅读技巧

归纳总结：

笔记（少写多划、符号；使用缩写，一词一字；时间利用，边读边写；记录原则，自己看懂为准）

发言大纲

笔记与大纲的关系

开头this is    thank you for

口头沟通1：发言分析

发言人一般的发言逻辑：

逻辑性强的：（重点听总的部分）

       总分结构，分总结构，总分总结构

逻辑性稍差的：听关键词，分别总结要点。

记什么:开头和结尾；实词（名词、动词、形容词并非数字、月份等）细节不用记；少记，多理解；少写，多用脑；写清序号，切勿搞错顺序；一些基本笔记符号。

格式句式

阅读哦理结构内容【主要内容解

inc.  公司

句式

介绍题目 时有文本吗?

问题回答图标用表达词汇

雅思考试小作文

一、发言分析

会议总结、市场调研等

发言逻辑：

1.总分、分总、总分总、

2.总述：听关键词、总结要点

笔记：

注意开头、结尾

记大意（实词、细节不记）。第一层意思不需加工。

少记少写，多理解

写清序号

总结：

1或2句，简单句、主谓宾