研究问题--对象--工具--步骤

t检验1对1差异

1阅读的词汇需求量。（思辨英语的需求量）

对象，学生

工具： 语料

步骤：

量化问题分类：

1. 找多少，描述性统计

样本量，平均数， 标准差，最大值，最小值

2. 找关系：相关分析，两个群体的相互关系，一对一

回归分析：多个与一个的关系

3. 找差异：T检验， 方差分析

T检验：一对一的差异，如，男生和女生

方差分析：多个群体间的差异。

第一类： 小凯故事？ （查第一季）

三类问题，归结为三种工具，词汇，句法和篇章工具。（查第一季提供的工具）

难点：不会选择工具，不会操作工具，如何拓展工具使用

四： 如何解决困难。

如何预习： c词汇工具：range , 

sketch engine

GSL： general service list 通用词汇

AWL：academic  word list 学术词汇 

英国国家语料库 14级*1000

COCA :  corpus of contempary american美国当代语料库 25级

头词：原形  take took  taken   take

都要下载下来。

sketch Engine 多种语言

想给word 做个速描

句法工具： 句法复杂度分析器

篇章工具： 英语文本指难针,  coh-metrix

与中高考，四六级，考研 文本。

不仅定难度，还要反馈。

李百川博士和金老师研发。

coh-metrix ： 难度评估 历史久远，传统上，词汇和句定难度

这是新的研究阶段的代表，从词汇到句子，跨越到连贯。 coherence.   metrix计算的指标.

range: 词汇分析

sketch engine: 怎么进行词汇分析，例句检索

三讲： 

四讲：

Q1: 量化，质化，混合研究

数据间的差异，量化

意义进行结构，质化

如，每小时洗几件衣服，量化研究

 洗衣服，怎么洗，为什么洗等，价值， 质化 

既想又想，混合研究

Q2

文本指南针：国内的使用情景，特征比较明显，定级和反馈

Coh：本国语使用者。具体特征之外，还有朝向特征，语义，关联方面提供指标

Q6： 汉语的文本指南针。sketch engine 也能用于汉语

Q7：卢小飞，专著

Q8：

range  词族： 词汇覆盖率，频率

sketch : 不仅有词族，  大规模语料检索。

最基本的统计单位不同

Q9：先用这些工具，量化后，才需要spss

（第一季已分享spss）

Q11：谷歌学术 领域最经典的文章，文献脉络，建立图书馆，订阅提醒新文献

了解主流期刊，关注 

Q14： 聚焦情景，小说阅读的变量继续聚焦。

Q16：汉语字词小档案

Q19： language data网站  

篇章工具：Coh-metrix

维基百科中下载

找关系：回归问题

语音、流利、词汇、语法等因素和口语成绩的关系

需要词汇

方差分析：定标准

词汇难度、平均句长、篇章可读性

核心工具（词汇、句法、篇章）

Range SE

GSL：通用语言

AWL：学术词汇

头词：原形

句法工具：

篇章工具：

Coh-Metrix、文本指难针

实施三步策略：

原理、