免费课程
主讲专家
中小学教师发展
免费课程
主讲专家
中小学教师发展
登录
注册
登录
注册
首页
For teachers
科研专题
二语习得
第二语言习得研究
第二语言习得研究
扫二维码继续学习二维码时效为半小时
117
人加入学习
(0人评价)
学时
10.0
学时
10.0
教学计划
第二语言习得研究
学习有效期
截止:2022-10-31 (随到随学)
承诺服务
练
试
问
疑
已收藏
收藏
分享
该课程属于
浙江工业大学教师发展智慧研修空间
请加入后再学习
课程概览
课时列表
免费
讨论区
(0)
笔记
(1)
评价
(0)
邀请函/发票/证书
Instructed SLA (4): A cognitive-interactionist theory of instructed adult SLA IV
全部任务
试看片段
二语习得研究历史及研究范围
二语习得研究兴趣点1
二语习得研究兴趣点2
二语习得研究中的问题
实证研究中的问题及研究方向
研究方法创新
中国二语习得研究综述1
中国二语习得研究综述2
中国二语习得研究综述3
中国二语习得研究综述4
年龄差异和关键期假说1
年龄差异和关键期假说2
年龄差异和关键期假说3
年龄差异和关键期假说4: A s...
年龄差异和关键期假说4:A sa...
年龄差异和关键期假说4:A sa...
年龄差异和关键期假说4:A sa...
问答与交流1
问答与交流2
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
Instructed SLA (...
反思日志
排序:
最新笔记
最新笔记
点赞最多
暂无笔记
第二语言习得研究
205
0
【专题系列课程】国际中文教育研究前沿:选题、方法与工具
0
0
任务在二语教学中的作用研究
88
0
宋继华:《职业中文能力等级标准》解读与应用
1
0
授课教师
Michael_Long
The University of Maryland
陈亚平
北京外国语大学
Unipus_宋萌
助教
December26
最新学员
学员动态
王征dttp4g
开始学习
问答与交流1
Ronniez
的试卷"反思日志"已被批阅
Ronniez
完成了
Instructed SLA ...
Ronniez
开始学习
Instructed SLA ...
Ronniez
完成了
Instructed SLA ...