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教学方法
跨文化思辨教学
跨文化思辨英语教学:理念与方法
跨文化思辨英语教学:理念与方法
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教学计划
跨文化思辨英语教学:...
学习有效期
截止:2022-10-31 (随到随学)
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该课程属于
浙江工业大学教师发展智慧研修空间
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英语阅读教学实践(上)
全部任务
课程导学
思辨英语教学原则1
思辨英语教学原则2
思辨英语教学原则3
思辨英语教学原则4
思辨英语教学原则5
思辨英语教学原则6
思辨英语教学原则7
思辨英语教学原则8
引言
跨文化能力界定
跨文化英语教学基本原则
跨文化英语教学方法
迎接挑战
英语阅读教学课程背景
英语阅读教学课程简介
英语阅读教学实践(上)
英语阅读教学实践(下)
结语
问题描述与分析
英语写作教学目标的重构
英语写作教学内容的重构
英语写作教学思路和方法的再思考
英语写作教学评价的再设计
结语
什么是跨文化思辨口语教学
为什么提倡跨文化思辨口语教学
如何进行跨文化思辨口语教学(上)
如何进行跨文化思辨口语教学(下)
跨文化思辨口语教学示例
培养跨文化思辨听力的必要性
跨文化思辨听力的教学目标
跨文化思辨听力的教学实例
结语
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北京外国语大学
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完成了
英语写作教学思路和方法的再思考