跨文化思辨能力

CREED

Critique, Reflect, Explore, Emphasize, Do

跨文化教学定义

尊重世界文化多样性，cultural empathy and critical cultural awareness

cross-cultural theories and strategies

History of targeted country, its contrast to China

interpretation and evaluation of different cultural phenomenon and production

effective cross cultural communication

facilitate communications

文化跨越时空，呈现出多种多样的形式。文化多样性为人类所必需，恰如生物多样性为自然所必需。

跨文化思辨：
1.思辨（critical thinking）和跨文化能力（intercultural competence）培养是英专教学改革突破点和教学目标。
2.教学原则(指导教材编写等）
3.目标（target）
    1).hightlight CT objectives in your syllabus：cognitive skills and affective disposition
   2).Give students grade profiles and assessment criteria
  3).Make CT explicit through the teaching procedure
 4）.ensure students understandings：orientation
 

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