免费课程
主讲专家
中小学教师发展
免费课程
主讲专家
中小学教师发展
登录
注册
登录
注册
首页
For teachers
教学方法
读写教学
课堂教学之再思考:学科特殊性与学术英语写作
课堂教学之再思考:学科特殊性与学术英语写作
扫二维码继续学习二维码时效为半小时
Re-imagining Instruction:Specificity and EAP Writing
113
人加入学习
(0人评价)
学时
1.0
学时
1.0
教学计划
课堂教学之再思考:学...
学习有效期
截止:2022-10-31 (随到随学)
承诺服务
练
试
问
疑
已收藏
收藏
分享
该课程属于
浙江工业大学教师发展智慧研修空间
请加入后再学习
课程概览
课时列表
试看
讨论区
(0)
笔记
(0)
评价
(0)
邀请函/发票/证书
全部任务
全部任务
Re-imagining Ins...
反思日志
排序:
最新笔记
最新笔记
点赞最多
暂无笔记
课堂教学之再思考:学科特殊性与学术英语写作
1333
1
疫情期间网上大学英语教学如何赋能学生的二语写作能力
577
0
英语写作课程的“淘金”与“淘宝”
623
0
外语写作教学:理念与方法
820
1
授课教师
Ken_Hyland
University of East Anglia
Unipus_陈萌
助教
Unipus_优老师
最新学员
学员动态
陶正桔
的试卷"反思日志"已被批阅
陶正桔
开始学习
反思日志
陶正桔
完成了
Re-imagining In...
心歌
加入学习
王定安
加入学习