三全育人；三位一体；培养什么人？怎样培养人？新文科，大外语；心怀祖国；思政元素融入英语教学；词汇，篇章；党政文件；重要大黑牛来打扰你讲话；中华文化典籍影音；时政要闻；china daily; CGTN; 新华社；学*强国；英语点津；U校园；iwrite; 

好噢噢

学生有自主思政思考的能力，在作业、汇报中会主动对思政要求点的汇报和回应。

线上线下混合教学、内容

思政高频词式如何挑选出来的？

十九大报告。

三全育人：

培养什么人？怎样培养人？

三位一体的育人理念

外语教学要有大格局

思政高频词

纪念五四运动

不能为了思政而思政

19大报告

思政内容可以线上线下，也可以课上课下

不要为了思政而 思政，教材是根本。

c'c'c'c'

一、概述

培养什么人、怎样培养人——价值塑造，社会主义核心价值观

高教司司长吴言大外语：大格局、胸怀祖国、国际视野、为国家战略服务

二、思政元素的挖掘与融入：

单元主题

词汇语言

篇章讲解

练习作业（积累输出）：翻译

课外任务：听力填空练习（学习强国英文播报，u校园）、口语练习（锻炼口语表达能力、u校园）、书面表达（iwrite，相关主题）

@积累思政教学素材？

党政文件、重要大会领导人讲话、英汉典籍。。。

获取方式：书籍、网络、纪录片。。。

”思政高频词“：课文中哪些词在十九大报告或者其他领导人讲话中多次出现

成效：2年来，增强了思政理解能力

“思政材料语料库“ 大学英语思政教学的很棒的议题。

青少年成长

A nation will thrive only when the young are strong.

If winter comes, can spring be far behind.

回家之旅

Tie a Yellow Ribbon round the Oak Tree.

高频词

stability, reinforce, 

思政教学春风化雨、润物无声。元素挖掘与融入十分重要。大学英语课程具有工具性和语言性的特点，融入思政当仁不让。也是创新性的需要。归根结底是三位一体的育人理念。高校要建设新文科、大外语，为国家发展战略贡献。从课文主题、词汇理解、篇章理解和练习作业等方面切入。语言文化观和教学观、青年观、婚恋观等等。用跨文化对比的方法进行思辨引导，帮助学生形成正确的思辨观和价值观和人生观。

1. 发掘新闻中和词汇中的思政元素，帮助学生形成正确的价值观和人生观。

练习和作业都可以涉及思政元素。

思政素材从哪里找：党政文件，重要大会领带人讲话，时政要闻，中华文化典籍的英译本。

cahina daily CGTN 新华社学习强国和英语点津

odyssey years 青少年和回家之路

关于青少年的中国名言和

思政高频词  十九大报告 中去搜索

学习强国头条英文播报  通过U校园

不负青春，不负韶华

潜移默化地讲，

如何评估大学英语课程思政？如恶化让学生参与？

思政高频词是如何挑选出来的? 思政高频词汇语料库。

2. 

1. 大学英语课程思政概述

三全