行动研究的特点：

1.行动+研究

行动线索：目标、学情、材料、方法、活动、评估

研究线索：研究设计、研究对象、工具、程序、数据收集、数据分析

2.循环的"轮”（cycles）

两轮至多轮的循环 

致力于解决特定问题 

进一步解决尚未解决的问题或着眼解决新的问题

行动研究的意义：

改善教学、教学创新、教师发展

行动研究的设计：

1.问题解决取向+创新取向

2.界定问题本身就需要先研究

3.两条线索：教学设计+研究设计

4.Cycles的预设性与生成性

5.总的原则：在行动中研究，用研究促进行动

行动研究的实施：

1.数据意识比数据收集方法本身更重要

2.过程记录和及时反思

3.团队合作的重要性

行动研究报告的撰写：

1.引言-问题的提出、解决问题思路、思路的论证

2.文献综述-侧重重要概念

3.研究方法-整体设计、研究对象、工具、程序、数据分析等

4.各论行动和结果分析

5.讨论