何伟老师在问答环节给出的研究建议非常棒，作为一名教师，在思考教学语言的使用方面做的还不够。如果能在研究方法上进行进一步的解说就更好了。
对比视角下的生态话语分析范式
缘起：批评话语分析 CDA
Martin (2012) 及物分析 概念意义在CDA中起到了建构权利的作用
Martin (1999) 提出PDA
多模态话语分析 MDA
生态话语分析 EDA
上述话语分析的语言学理论基础大多是系统功能语言学
