可以忽略

做结构效度分析时，用处不大，但做探索性因素分析时，用处很大，结构效度分析是指验证性因素分析吗？

数据的初步整理

1.全部编号收回的问卷

2.分析有效和无效问卷（问卷要与对应的数据匹配，出版社对量化研究的有提供问卷数据的要求）

分层随机抽样的分层分组，随机抽样的按比例选择。

任务3：问卷设计的基本原则

题项 item

指导语

问卷的长度：

• 一般不超过4页
• 填答时间不超过30分钟，7-10分钟左右会比较好

问卷格式：

• 以A3形式出现，A4正反面分页的话，标注“请翻页”，结束写上“结束”。

问卷排版：

• 注意字号、行间距、字体

纸张质量：

• 若想要1000份，就要印1500份

排行顺序：

敏感问题：

• 匿名处理：如果一次性，无所谓；如果跟踪研究，好几次收集。应对方法：学生按一定的顺序坐，按一定的顺序收；还可以按学号发放
• 匿名处理在问卷上说清楚

SPSS数据输入时的三种重要变量:称名变量、次序变量和等距变量

问卷调查不等于测试卷，是针对问题而设计的，基于三个层面的内容，如事实层，行为层，态度层，是针对被试者的态度、信念等的调查。问卷调查没有对与错之分，只有值之间的程度差别，反映被试的信念差异。

公开问卷可以使用并注明来源

长度：4页内，30m（10m最好)

注意格式统一，排版

问卷设计，问卷收集

数据统计

问卷是研究工具

开放性问题：实测尽量不要用

卡方检验的人数要大一些，一般在100以上。人数太小做卡方没有意义。

研究目的要明确。

正态分布

人数足够大的时候，试题难易程度分布均匀时，一般数据呈现出来都是正态分布的。

How large should the sample be?

1. 总体的1%-10%

2. 变量之间的关系，样本要30人以上；相关分析至少要50人以上；因素分析不少于100人。

问卷发放：

传统的办法邮寄，回收率很低。

Group administration:

1. 一组一组的效率高；

2. 给学生做调研，不要在某种活动之后，找学生积极对待的场合；

3. 怎么提高回收率？

1 李克特五级量表

2 语义差异量表：

用在跨文化交际当中

e.g. Listening comprehension tasks are :

difficult __:____:___:____:____:__X__:____easy

useless__:__X__:___:____:____:____:___useful

X代表的是标记，一般是七个程度，测态度，文化观念，列成对的反义词，如可以列十对。

3. Numerical Rating Scales 这个是李克特量表的变形：

e.g.1=not at all 2=not really 3=so-so 4=quite a lot 5=very much Consider the following item.If you like hamburgers very much, write "5"in the space in front of the question.

_______ how much do you like hamburgers?

Please write one( and only one) whole number in front of each question and do not leave out any of them. Thanks.

如何处理匿名性：让学生按固定座次坐，收卷的时候按顺序收。第二次还按照这个座次坐。

匿名要在问卷上说清楚（小册子108页）

用问卷看大趋势，结合访谈。

用正态分布曲线做练习

独立样本只得是样本是独立的。

单样本T检验指的是对同一个样本反复做的检验。

描述完结果之后必须要有数据展示。然后对数值进行进一步解释说明。

碎石图做结构效度分析时用处不大。但做探索性因素分析时用处很大。

问卷只问问题，无对错之分。

问卷调查目标要有随机性，不能出现样本偏差。

尽量不要放开放性问题。