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雅思教学
如何培养学生的“英式思维”与表达习惯——以雅思口语、写作为例
如何培养学生的“英式思维”与表达习惯——以雅思口语、写作为例
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学术性写作教学——以雅思写作任务二为例
414
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基于多模态理论的雅思口语教学
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雅思听力教学策略与方法
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外刊在雅思读写课中的应用
119
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授课教师
朱有义
南京师范大学
Unipus_刘晨宇
助教
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