【K12】学术动态：如何多角度跟踪前沿？

【课程说明】

本课程基于2017年5月25日金檀博士的微信群语音讲座精心编辑录制而成。供当时没有参与语音讲座以及对期刊论文发表感兴趣的教师和研究者在线学习。

【课程简介】

在信息快速发展的时代，外语教师与研究生应如何多角度跟踪学术前沿？在本课程中，金檀博士将以自己与合作者的亲身经历，跟大家探讨如何多角度跟踪前沿，不断凝练选题，为论文写作与发表提供必要的支持。

本课程主要包括三个部分：第一，跟踪前沿的前提——自己的角度；第二，跟踪前沿的方法——多角度；第三，跟踪前沿的总结——选题的角度。

【相关课程推荐】

《语言、数据与研究：论文发表学者谈》

主讲专家：David Coniam、陆小飞、金檀

点击查看课程详情：http://ucourse.unipus.cn/course/535

【主讲专家】

金  檀

香港中文大学博士，现任中山大学副教授。研究方向为语言评估与人工智能，在Language Testing (SSCI)、TESOL Quarterly (SSCI)、TKDE (SCI)、Information Sciences (SCI)、WWW (EI)、ICDE (EI) 等发表论文30余篇，主持国家社科项目、教育部人文社科项目、广东省社科项目等6项。主编“语言、数据与研究”系列，包括《阿檀小倪讲量化》《量化工具百宝箱》《论文发表学者谈》《人工智能案例说》等4季数字课程；主持研制文本难度调控工具，包括“英语文本指难针”与“汉语文本指难针”。

【课程目标】

1. 帮助外语教师学会多角度跟踪学术前沿，为论文写作与发表提供必要的支持，打下坚实基础
2. 帮助外语专业学生了解前沿学术动态，积极探索研究方法并尝试应用

【适应人群】

1. 外语教师，尤其是一线青年教师（准备国际/学术论文撰写、申请海外深造、国外学术交流等）
2. 外语相关专业硕士及博士研究生
3. 外语相关专业本科高年级学生（保研或考研意向、申请海外留学等）